Sugestão para Designação de atividades para ajudar a pré-escolares com sons da letra

atividades Phonics para pré-escolares ajudar a discriminação auditiva de sons da letra e do reconhecimento visual das letras impressas do alfabeto. É importante distinguir entre o nome da letra e seu som; por exemplo , a longa “a” para o nome e o curto ” um ” som no início da palavra , “amarelo “. Introduzir um novo som carta a cada semana para pré-escolares e reforçar letras , apresentando -os em jogos, histórias e atividades para colorir. Canções e rimas

Escolha divertidas canções fônicos e rimas que têm aliteração clara. Por exemplo, ensinar a letra som ” l” por meio da canção, ” lamber ” Lollipops por David Kisor , que está disponível a partir das canções para o ensino website. Cante com entusiasmo e gentilmente enfatizar o som inicial carta . Por exemplo, sorrir e mostrar a posição da sua língua no céu da boca como você enfatiza o som “l” em “Pequena Linda adora lamber seu pirulito. ” Incentivar as crianças a imitar ações para canções e rimas , como fingindo lamber um pirulito. As crianças também gostam de aliteração criativa com as palavras “nonsense “, tais como os incluídos na canção, ” Bumpbibble Bump “, de Cathy Bollinger.

Jogos

Escolha cinco brinquedos ou itens de segurança que têm o mesmo som inicial carta; por exemplo , um livro , uma bola , um biscoito , um balão e um barco . Coloque os itens em uma bandeja e pedir às crianças para nomeá-los . Gentilmente enfatizar aliteração , repetindo os nomes dos itens para as crianças. Mostrar as crianças um ursinho que você tenha chamado “Teddy Malandro “. Peça às crianças que fechem os olhos e virar enquanto Teddy remove e esconde um dos itens. Deixe que as crianças olhar e dizer qual item está em falta. Vary e estender o jogo usando cinco itens com o mesmo som inicial carta e um que “Teddy Malandro ” introduziu como ” um estranho no ninho “. Peça às crianças que adivinhar qual é o item ” estranho ” .

Histórias

Inventar histórias simples sobre os itens que estão incluídos em sua carta soa jogos. Por exemplo, contar a história de uma criança chamada Billy que estava lendo um livro e sentia fome. Ele foi pegar um biscoito, mas foi distraído pelo som de uma bola que estava pulando fora . Billy perseguiu a bola para a beira-mar , onde ele encontrou um barco. Ele subiu a bordo do barco, que navegou para longe da terra. Quer saber como voltar para casa, Billy se lembrou do balão no bolso. Ele explodiu o balão, segurei a corda e flutuou de volta para casa. Você pode inventar narrativas simples ou fazer as histórias como ” bobo “, como você gosta de diversão extra. Incentivar as crianças a acrescentar sugestões para desenvolver a história.

Desenhar e colorir Atividades

incentivar as crianças a desenhar imagens de itens que representam a letra sons que introduziram na sua músicas, jogos e histórias . Se você introduziu a carta som ” b “, sugerem que as crianças desenham -se segurando um balão e perguntar às crianças se gostariam que você escreva a palavra ” balão ” na sua imagem . Escreve todas as palavras , exceto nomes próprios , em letras minúsculas e enfatizar o som inicial carta escrevendo -o em uma cor contrastante. Proporcionar atividades de colorir simples que exibem tanto a capital e letra minúscula , como os ” letra do alfabeto para colorir ” no site do Tudo pré-escolar .