Como lidar com uma ampla gama de habilidades & Habilidades em sua sala de aula
A maioria das salas de aula consistem de estudantes com uma variedade de habilidades, de quem para quem academia é uma segunda natureza para aqueles para os quais o estudo e realização de prova é uma luta diária . Os alunos vêm de uma ampla variedade de origens , níveis de conjuntos de conhecimentos e habilidades . No entanto , os professores podem criar ambientes de aprendizagem eficazes para todos os alunos na sala de aula. Acomodar vários estilos de aprendizagem
Ensino a vários estilos de aprendizagem aumenta as chances de todos os alunos a compreensão da lição . Material de presente, utilizando imagens e palavras escritas para ajudar aprendizes visuais , material de explicar oralmente para os alunos auditivos , e incluem um hands-on atividade para os alunos táteis . Por exemplo, uma unidade para crianças ensinando as cores devem ter imagens de objetos com as cores diferentes, as palavras impressas , uma discussão sobre o que as cores são eo que os objetos têm essa cor , e uma atividade como a criação de uma colagem de itens para cada cor de itens cortados de revistas.
Avaliar , depois adaptá
Avaliando o desempenho do aluno é sempre importante, mas isso é especialmente verdadeiro em uma sala de aula diversificada. Além de testes regulares , os professores devem informalmente verificar a compreensão e progresso do aluno através da observação, perguntas abertas , única pergunta testes e demonstração , a fim de ver o que modificações lições precisam ser feitas . Se a sala de aula inclui alunos com deficiências , implementar acomodações razoáveis para incentivar o sucesso. Permitir provas orais para os alunos com deficiência visual , de linguagem ou anotadores para aqueles com transtorno de déficit de atenção ou pequenas dificuldades motoras .
Mesma matéria , Diferentes Abordagens
os professores podem usar um conceito de unidade para todos os alunos na sala de aula , mas dar aos alunos várias responsabilidades, pontos de referência e avaliações baseadas em capacidade. Para o ensino da leitura , por exemplo , os alunos são recompensados com base em quantos livros eles ler e compreender a partir de uma lista com base no nível . Para uma unidade sobre o negócio , os alunos com altas habilidades matemáticas poderia figurar vendas e imposto de renda , pessoas com fracas competências de escrita poderia debater idéias de marketing e aqueles que precisam trabalhar em matemática básica poderia correr da caixa registradora.
aprendizagem entre pares Aids Estudantes de todos os níveis
Os alunos podem ajudar uns aos outros a aprender em diversas salas de aula. Estudos indicam o trabalho em grupo ajuda a maioria dos alunos a aprender melhor. Os professores podem colocar os alunos em grupos de diferentes níveis para cada grupo trabalha em uma única tarefa ou , mais apropriadamente, em grupos heterogêneos , misturando compreensão e habilidade níveis e atribuição de cada aluno dentro do grupo uma tarefa, como o líder, gravador e assim por diante . Até mesmo alunos de alto nível ganhar com tal estrutura. Os alunos avançados serão motivados a estudar o material mais de perto , para que possam compreendê-lo bem o suficiente para ensiná-lo a seus pares.
