Fora Jogos para estudantes pré-escolar Usando as habilidades cognitivas
crianças pré-escolares estão em um estado constante de aprendizagem e trabalho, incluindo na área do desenvolvimento cognitivo. As habilidades cognitivas abranger tudo, desde a memória ea linguagem de aplicação do conhecimento armazenado para novas situações. Atividades cognitivas externos devem ser divertido e atraente para as crianças a colher todos os benefícios de aprendizagem. Adultos às vezes se esquecem de que os jogos fantasiosos ou infantis realmente ajudar a desenvolver habilidades cognitivas importantes. Natureza Matching
Traga seus pré-escolares ao ar livre e mostrar-lhes um exemplo de um objeto naturalmente abundante , como uma pinha ou uma folha. Peça-lhes para coletar amostras de este item ao redor do parque infantil. Dar-lhes um pequeno saco de papel para armazenar suas descobertas e completam o grupo cinco minutos depois. Organizar o grupo em círculo e peça às crianças para esvaziar o conteúdo de suas malas. Discuta as semelhanças entre o objeto que originalmente apresentaram e aqueles coletados pelas crianças. Esta atividade requer que as crianças a memorizar as características que definem o objeto original e aplicá-los à sua busca por algo idêntico ou similar.
Woodland House Building
Construção pequenos abrigos fora de galhos e folhas constrói raciocínio e compreensão de causa e efeito espacial pré-escolares . Instrua cada criança para encontrar uma árvore ou de compensação no playground. Peça-lhes para usar itens naturais no terreno para construir uma pequena casa para uma fada da floresta. As crianças só devem usar objetos de segurança que estão prontamente disponíveis, tais como folhas, bolotas e galhos. Embora a construção de suas casas , as crianças aprendem o peso da bolota afeta a folha e como mudar a posição dos itens cria diferenças na estrutura .
Cor Identificação
Dê um passeio pela natureza com os seus pré-escolares. Peça-lhes que levantem as mãos e apontar todos os objetos verdes ou vermelhas ou marrons que vêem. Comece com uma cor e mudar a meio , dizendo: ” OK , se lembrar de como estávamos à procura de todos os objetos verdes? Agora eu quero que todos a levantar a mão quando vêem algo marrom . ” Ajuste as cores com base no ambiente de sua escola particular; Por exemplo, use cores do playground ou sinais de loja , se você estiver em um ambiente urbano .
Fantasy Land
Uma das mais simples , mas muitas vezes esquecido , cognitivo – desenvolvimento de jogos é fingir. Pré-escolares rapidamente assumir papéis e desenvolver cenários sem direção adulta. Esses jogos podem parecer infantil para o olho destreinado . Especialistas em desenvolvimento infantil confirmar fingindo realmente constrói um importante conjunto de habilidades cognitivas , incluindo a memorizar o papel de personagens , espacialmente a negociar a construção de um forte e praticando discurso adulto quando eles fingem ser adultos.
