Quais são as causas da falha Grau em Estudantes
? Estudantes falhar aulas por razões que vão desde a falta de interesse para as questões pessoais, como condições médicas, tragédias familiares e problemas econômicos. Melissa Nicolas , um reitor acadêmico da Universidade de Drew, estima 50 por cento dos estudantes falhando cursos têm razões legítimas , e alguns professores ou decanos permitir que estes alunos outras opções de qualidade que incluem tomar um incompleta ou deixar cair a classe. Às vezes , os professores dão aos estudantes a F grau valeu como uma experiência de aprendizagem. Esta falha ajuda o aluno a compreender a procurar ajuda imediatamente quando o problema acontece durante o ano letivo e para aprender a lidar com os desafios da vida . Procrastinação e Subestimar Trabalho
Alguns alunos têm problemas com a procrastinação e falta a capacidade de estimar o período de tempo para fazer trabalhos de casa, tarefas de leitura terminar ou completar projetos escolares importantes. Isto leva a trabalhar até tarde , projetos incompletos e tarefas de leitura inacabadas – eo fracasso no curso. Um calendário de planejamento ajuda a organizar o trabalho para o semestre ou trimestre , mês, semana e dia. Quebrando o trabalho em unidades manejáveis ajuda a terminar o trabalho na data de vencimento . Escrever para baixo o trabalho em uma lista de ajuda a colocar os requisitos em um nível pragmático.
Autorizações overscheduling
Horários pode parecer boa no papel, mas uma vez que as aulas começarem , o papel cronograma for impossível de seguir. Projectos de trabalho , compromissos familiares , trabalhos de casa e de cursos balão as horas listadas no papel. Os alunos muitas vezes não têm a capacidade ou o tempo , para se sentar e repensar o cronograma para gerenciar todos os compromissos . A Universidade do Alabama Center for Academic Success adverte entrar estudantes que a faculdade exige um grande compromisso e dever de casa e atribuições para a maioria dos estudantes significa trabalhar mais em comparação com o ensino médio. Faça uma tabela de classe e esquema de 2 a 3 horas para casa todas as noites para cada hora em sala de aula , de acordo com a Universidade de Oregon Ensino e Aprendizagem Center. Planejamento para essas horas extra ajuda a evitar notas baixas .
Falta de competências básicas
A falta de habilidades necessárias , incluindo problemas de linguagem ou escrita e não ter pré-requisitos que dão habilidades fundo necessárias para fazer bem na classe, ajudar a contribuir para notas baixas . Investigando os requisitos do curso e as habilidades necessárias para completar a classe antes de se matricular ajuda os alunos a evitar o fracasso. Os estudantes ocasionalmente entrar na classe, com baixos padrões pessoais que não correspondem benchmarks do instrutor para um trabalho de qualidade . Advanced Placement , aulas de Bacharelado Internacional nas classes de nível secundário e universitários definir padrões mais elevados em comparação com algumas aulas de pesquisa realizada durante o ensino médio , e falha para definir resultados mais elevados objetivos acadêmicos nos cursos caiu ou notas baixas .
absentismo e problemas pessoais
absentismo cria problemas de grau , e questões pessoais contribuem para aulas perdidas . Elementar, escolas de ensino médio e secundário freqüentemente têm políticas formais que exigem que os professores não conseguem os alunos que faltam um certo número de classes . Quatro anos e comunitários faculdades não pode listar um número específico de aulas antes de fracasso, mas não para assistir às aulas coloca um aluno em risco de um “F” no curso. Um problema pessoal ocasional que faz com que os alunos perder aula normalmente não significa fracasso, mas doenças a longo prazo ou problemas familiares que fazem os alunos perder um número de dias , em qualquer nível dói notas. Estudantes universitários Ausente deixar de participar nas discussões em aula , palestras e laboratórios perder importantes e falta a revisão do teste para fazer bem.
