Os efeitos de Avaliação da Educação Impulsionada
secretarias estaduais de educação , os distritos escolares e as escolas individuais através dos dados de avaliação de uso nação para melhorar os resultados de aprendizagem para populações estudantis . Isso inclui os alunos com classificações e alunos especiais em todas as cidades e vilas , independentemente da condição socioeconômica . Especificamente , os alunos classificados com dificuldades de aprendizagem , os alunos novos para a América, e ricos e pobres estudantes de receber instrução com base em programas de avaliação de nível local e estadual , com a intenção de proporcionar instrução que irá garantir a aprendizagem dos alunos . Estado e distrito Efeitos
secretarias estaduais de programas de testes de educação implementado , que servem como um fator determinante nas áreas de financiamento da escola . Muitos estados oferecem recompensas para os distritos que atendam as marcas de proficiência do estado para o desempenho dos alunos . Distritos têm implementado programas de testes de benchmark para medir o crescimento do estudante no sentido de cumprir os padrões testados em avaliações estaduais . Além disso, a criação de escolas charter em bairros pobres desempenho também são um efeito de programas de testes em todo o estado , servindo como uma intervenção para melhorar a aprendizagem dos alunos através da integração de programas progressivos e baseados na investigação .
baseada em pesquisa programas Educacionais
a nível distrital e escola , as avaliações na educação levaram à implementação de alta qualidade desenvolvimento profissional e programas baseados em pesquisa. Um experimento conduzido pelo Centro para a Reforma da Data-Driven em Educação encontrado os efeitos da educação orientada a dados para melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos , quando a análise de dados é usado para identificar as causas da falha e tomar decisões informadas sobre o ensino . O CDDRE consultou com líderes distritais para analisar os dados , identificar as causas da falha e implementar novos programas apoiados pelo desenvolvimento profissional dos professores.
De intenso desenvolvimento profissional
Profissional necessidades de desenvolvimento para os estados , distritos escolares e as escolas aumentou por efeito de avaliações na educação. Secretarias estaduais de educação estabelecido anualmente são necessários requisitos de horários para professores e líderes distritais e escolares para garantir que essas horas sejam cumpridas. Distritos e escolas oferecem oportunidades específicas para os professores , incluindo o desenvolvimento profissional que auxilia na análise de dados de alunos e usá-lo para planejar instrução . Além disso, na escola sessões de desenvolvimento profissional são agora comuns em muitas escolas , a fim de apoiar a implementação de planejamento de aula orientado por dados e design instrucional .
Estendida tempo de instrução
com base em dados de avaliação , os departamentos estaduais de educação exigem distritos de fraco desempenho e escolas para oferecer maior tempo de aprendizagem para apoiar a realização do estudante como uma intervenção para o mau desempenho . As intervenções incluem uma Jornada Ampliada através minutos de instrução adicional e o estabelecimento de programas antes e depois da escola. Posições de apoio adicionais também foram criados em muitos distritos para aumentar os resultados de aprendizagem dos alunos por meio de tutoria , turmas menores , abordagens de ensino da equipe e uso de formadores de professores .
Melhorias em curso
Professores em muitas escolas são fornecidos com o desenvolvimento profissional na escola para apoiar um ensino de qualidade .
o experimento realizado pela CDDRE defende que os efeitos positivos da avaliação na educação depende da implementação da análise de dados , identificação de problemas, causas de problemas e implementação de ações para intervir a fim de melhorar os resultados de aprendizagem dos estudantes . Só quando as mudanças na instrução são implementadas, tais como a melhoria do desenvolvimento profissional e da implementação de programas baseados em investigação eficazes , vai resultados da aprendizagem do estudante continuar a ser efectuada de maneira positiva. Escolas de todo o país estão fazendo exatamente isso para garantir o sucesso da aprendizagem dos alunos.
