Artesanato Senhor Coelho

Senhor Coelho é um personagem familiar em histórias folclóricas americanas. Essas histórias derivam de contos populares do Oeste Africano . Senhor Coelho – o? Brer é uma abreviatura de? irmão – É um malandro que frequentemente escapa de situações desagradáveis ​​por enganar os outros personagens . Como tal, ele segue uma longa tradição de todo o mundo de personagens malandro . Diagrama de Venn

Para este exercício, que as crianças leiam uma das histórias Brer Coelho e também uma das histórias de Peter Rabbit . Peça-lhes para criar um diagrama de Venn com dois círculos sobrepostos . As crianças podem listar as características do Senhor Coelho e Peter Rabbit no diagrama de Venn , com características semelhantes as de coelhos listadas na seção de sobreposição. Isso vai ajudar as crianças a pensar criticamente . Isso também lhes permite começar a explorar os diagramas de Venn e de gráficos como forma de organizar as informações .

Jogue

Peça às crianças que se dividem em pequenos grupos. Cada grupo deve escolher (ou pode ser atribuído) uma das histórias Brer Coelho . Eles devem trabalhar juntos para apresentar a sua história em forma de jogo para o resto da classe . Alternativamente, após a unidade inicial sobre o Senhor Coelho , você pode ter os grupos trabalham juntos para escrever a sua própria história nesse estilo e agir isso.

Comparativos Malandros

Malandro personagens são comuns em contos populares de todo o mundo . Peça às crianças que pesquisar outros contos de malandros semelhantes para o Senhor Coelho . As crianças ou pode apresentar as suas conclusões para a classe ou você pode criar um gráfico no quadro das diferentes personagens malandro que encontraram . De qualquer forma, discutir as semelhanças e diferenças entre o Senhor Coelho e os outros personagens malandro que encontraram .

Histórias com Moral

Peça às crianças que determinar o que a moral da Brer histórias do coelho são , e então eles têm que investigar outros contos que têm moral . Um exemplo é as fábulas de Esopo . Peça-lhes para escrever uma história de si mesmos que tem uma moral incorporada . Partilhe as histórias com a turma e discutir como as histórias podem ser usadas como uma forma de orientação e aconselhamento .