Como Ensinar Cores à Criança Deficiente

Naming cores é uma das habilidades pré-escolar precoce que muitos educadores consideram um direito adquirido . A maioria das crianças típicas aprender nomes de cores em casa. Mas as crianças com problemas de desenvolvimento podem precisar ser ensinado os nomes das cores diretamente. Tal como acontece com muitas outras habilidades , cor de nomeação devem ser discriminadas e ensinado em pequenos passos para minimizar as oportunidades de confusão e frustração . E acima de tudo , um programa para ensinar nomes de cores deve ser divertido e gratificante para as crianças, para mantê-los engaged.Things que você precisa

Crayons

papel Escrevendo

livros ilustrados com imagens coloridas

Sets de brinquedos em várias cores

Doces em várias cores

Mostrar Mais instruções

1

Selecionar um conjunto de materiais coloridos , como blocos ou brinquedos pequenos animais. Escolha materiais que são simples , sem um monte de informações irrelevantes (como diferentes texturas ou formas) , porque estes podem distrair a criança a partir da cor . A loja do dólar, ou uma loja de material de educação que vende materiais manipuláveis ​​e contadores para o ensino da matemática pode ter jogos destes itens.

2

Sente-se perto da criança e ganhar sua atenção. Comente sobre a cor do objeto que você tem, dizendo algo como : “Olhe para este bloco azul. Quer o azul ? ” Incentive a criança a fazer uma escolha , apontando para o objeto ou dizer “azul “. Permitir que a criança brincar com o objeto por alguns instantes. Repita o procedimento com os objetos em duas ou três cores diferentes, mas não tente introduzir todas as cores em uma sessão de jogo.

3

oferecer à criança uma escolha, uma vez que ele sempre repete nomes de cores ou aponta para itens como você mostrar-lhes . Diga: ” você gostaria que o copo azul ou o copo vermelho ? ” Se a criança comete um erro , apontando para o azul ao dizer ” vermelho “, dizem , “Eu estou confuso , você quer o copo vermelho ou o copo azul ? ” Estenda ou apontar para o copo que você está nomeando . Dar à criança a chance de corrigir sua escolha.

4

Leia livros ilustrados com a criança que incluem imagens simples . Mesmo que o livro não é sobre cores, você pode pedir que a criança “Que cor é essa?” sobre qualquer imagem na página. Lembre-se de fazer muitos elogios verbal para respostas corretas e modelar a resposta correta , se a criança comete um erro. Você pode dizer: “Isso é pato amarelo, ” para dar a resposta certa sem chamar muita atenção para o erro.

5

Incorporar cor nomeando em muitas atividades durante todo o dia na escola , incluindo o desenho e colorir, jogo e escolha fazer em qualquer configuração. Incentive os pais a oferecer opções para a criança quando escolhendo roupas. Você também pode criar jogos de correspondência de cores que exigem crianças para coincidir com brinquedos para contentores da mesma cor .

6

Expandir em declarações da criança quando ele comenta sobre um objeto. Se ele diz: ” Um caminhão ! ” Você pode responder : “Eu vejo o caminhão azul ! ” Isso irá incentivar a criança a usar as palavras de cor para descrever objetos de uma forma significativa . Você também pode pedir -lhe: ” Que caminhão ? ” para incentivar o uso de palavras de cor para descrevê-lo.