Experiências Ciência Kindergarten Água

Da água corrente no banho de pingos de chuva que caem do céu , a água é em torno de nós . Na verdade , torna-se a maior parte do planeta e nossos corpos. Como a água é um líquido tão prevalente e importante , faz sentido que as crianças estão interessados ​​nele e deve começar a investigá-la em uma idade precoce . Se você é um professor de jardim de infância, apresentam as crianças com envolvimento experimentos científicos que lhes permitam analisar a água. Flores molhando

Através deste experimento científico , as crianças são capazes de ver como a água é transportada até o talo de uma flor para sua flor. Preencha óculos claros com água e deixe as crianças para colocar algumas gotas de corante na água. Peça às crianças que coloque uma margarida branca ou cravo branco na água e pedir-lhes para prever o que vai acontecer como as flores se sentar na água. Durante o período de alguns dias , convidar as crianças para examinar as flores e observar as alterações que ocorrem . À medida que a água sobe as hastes das flores, ela traz consigo o corante alimentar , morrendo a flor. Discuta com a classe a importância da água para as flores e por que as flores estão mudando de cor .

Água e Ice

Muitas crianças do jardim de infância -idade pode não acreditar que o gelo é apenas água em outro estado. Explique isso a eles com um experimento científico . Criar um cubo de gelo para cada criança. Distribua os cubos de gelo em pequenas tigelas e perguntar às crianças se pode adivinhar o que os cubos costumava ser. Proporcionar-lhes lupas para que possam examinar os cubos. Explique às crianças que os cubos de gelo era uma vez a água. Esclarecer que a água é um líquido e quando o líquido fica frio o suficiente, ele se transforma em um sólido , ou gelo. Convide as crianças para ver como seus cubos de gelo derreter de volta à água . Tem filhos encher bandejas de gelo com a água e colocar as bandejas de volta em um freezer . Remova as bandejas quando a água congela e mostrar-lhes como o líquido voltou a ser um sólido.

Flutuabilidade

Permita que as crianças examinar flutuabilidade com este experimento água . Encha baldes com água e definir uma variedade de objetos que flutuam ou afundam quando colocados na água, incluindo penas, peças de espuma , clipes de papel , blocos e bolas de argila . Peça às crianças para prever se os itens irá afundar ou flutuar antes de colocá -los na água e fazê-los escrever suas previsões. Depois de testar as suas previsões e provar ou não eles, ter uma discussão sobre a flutuabilidade com a sua turma .

Água e Som

água é conhecido por ser um bom condutor de som porque as ondas sonoras se movem mais rapidamente sob a água do que eles fazem no ar. Este experimento permite que as crianças para investigar o fenômeno. Encha jarros de plástico transparente com água e proporcionar as crianças com diapasões . Convide as crianças a greve dos diapasões na superfície de suas mesas de trabalho e mantê-los no ar . Pergunte a eles o que eles ouvem e se o som é alto ou baixo . Pergunte-lhes se eles acham que o som dos garfos fizer vai ser mais alto ou mais baixo , quando são colocados na água. Peça às crianças que colocar os garfos na água e pressione as orelhas de encontro ao lado das jarras . Pergunte a eles se notar uma diferença entre o som dos garfos no ar e na água. Discuta o que está acontecendo.