Fluência Lessons &Estratégias para a escola secundária

Segundo Vaughn &Linan – Thompson fluência é a ponte entre reconhecimento de palavras e compreender o significado. Para os estudantes do ensino médio que ainda não superadas essa lacuna , a leitura pode ser uma tarefa lenta e laboriosa , e muitos estudantes nesta situação vai começar a evitar a leitura completamente. Incorporando aulas de fluência e estratégias para o seu ensino pode ajudar os alunos a compreender melhor o que estão lendo , e por sua vez , serão empreendedores mais altos em todas as suas disciplinas acadêmicas. Modelo Fluente Leitura

Leia em voz alta para seus alunos do ensino médio . Professores

do ensino médio não lê em voz alta para seus alunos , tanto quanto alunos do ensino fundamental não , mas os estudantes do ensino médio precisam ouvir bons modelos de leitura fluente , também. Quando você lê em voz alta para seus alunos , o modelo de leitura fluente lendo com expressão e combinar palavras em frases significativas. Mostre aos alunos como combinar várias palavras em uma frase por varrer o dedo sob as frases em vez de apontar para cada palavra que você lê . Explique algumas das suas técnicas de leitura , dizendo coisas como: ” Quando vejo uma vírgula assim, eu paro . ”

Parceiro Leitura

Os alunos colaboram para descobrir a idéia principal de uma passagem .

Coloque os alunos em pares, e tê-los lido e relido a passagem com seus parceiros. Par leitores de alto nível com os leitores de nível mais baixo , e escolher uma passagem leitura que corresponde ao nível de leitura do estudante de nível inferior . Já o estudante de nível superior começar lendo o primeiro parágrafo , enquanto o estudante de nível inferior lê junto. Então eles têm que mudar e ter o estudante de nível inferior ler a mesma passagem , enquanto o estudante de nível superior lê junto. Quando terminar de ler , tê-los discutir a passagem , fazendo perguntas e respondê-las em conjunto. Peça aos alunos identificar a idéia principal e escolher as idéias mais importantes .

Readers ‘ Teatro

participando de um dos leitores teatro pode ajudar a aumentar a fluência e confiança .

Readers ‘ é um método de leitura em voz alta em um formato semelhante a um jogo. Os alunos têm cada um uma cópia do roteiro , e eles praticam suas próprias peças , tanto em sala de aula ou antes do tempo. Ao dar aos alunos o tempo de preparação , os professores podem criar um caminho seguro para lutar leitores a ler em voz alta em um grupo. Como os alunos a preparar e praticar suas partes , incentivá-los a falar claramente e com volume adequado , para ler com expressão e de ler com precisão para que eles não alterar o significado do script. Depois que os alunos têm praticado , dar-lhes uma oportunidade de exibir suas habilidades de leitura em voz alta , realizando para uma classe mais jovem ou para seus pais.

CD- Assisted Reading

Após juntamente com um livro em CD pode ajudar os alunos a aumentar a fluência. Livros

em CD são ótimos para ouvir no carro, mas eles também podem ser ótimas ferramentas para ajudar a aumentar a fluência em leitores do ensino médio . Obter um livro em CD que você também tem de imprimir livros , e que os alunos acompanhem em seus livros , pois ouvir o CD. Atores que fazem as gravações são mestres em fluência, usando inflexão para adicionar significado para as palavras na página. Ouvindo a forma como os profissionais ler em voz alta pode ajudar seus alunos a compreender como as palavras sobre os conceitos significativos formulário página , aumentando a compreensão .