Planos de aula para a primeira série Adição Começando

matemática da primeira série expande os conceitos básicos número ensinados no jardim de infância . Lição disso Estruturado planos com uma variedade de mão – em atividades de matemática dar aos alunos de primeiro grau a prática eles precisam aprender disso . Desenvolver planos de aula adição bem-arredondado e avaliar a eficácia , observando os alunos e sua compreensão do conceito. Estrutura

Um modelo padrão para os planos de aula disso dá estrutura para as suas aulas para garantir que você introduzir o tópico bem . Comece cada aula além de uma revisão de contagem básica e da combinação de dois grupos de números . Use um grande tempo de instrução de grupo para introduzir e reforçar os conceitos de adição . Os alunos devem, então, ter tempo para trabalhar em pequenos grupos ou de forma independente em atividades de adição relacionados. Um wrap- up no plano de aula permite que você traga toda a classe em conjunto para uma revisão final para o dia. Ajuste o layout plano de aula , conforme necessário para atender às suas metas de ensino e estilo .

Introdutórias Skills

A planos de aula para a primeira série deve incluir as habilidades introdutórios necessários para adição. Ao primeiro grau, os alunos devem ter reconhecimento de número forte . Eles também devem ter a capacidade de contar objetos com one-to -one correspondência. Use essas habilidades para introduzir o conceito de adição. Por exemplo, crie dois grupos de contar blocos. As crianças contam os objetos em cada grupo. Eles, então, combinar os blocos e contá-las novamente para determinar a soma ou o número total de blocos .

Atividades

Quando os alunos têm o básico da adição conceito, você é capaz de expandir-se mais com o grupo e atividades individuais . Além de papel e lápis prática , o plano de atividades práticas e jogos que se concentram em adição. Um exemplo é o de escrever um único número em várias xícaras diferentes. Escreva problemas de adição em varas de artesanato. As crianças colocar as varas de artesanato dentro dos copos que têm a soma correta escrito sobre eles . Por exemplo, uma vara com 3 + 4 iria para o copo com 7 escrito nele.

Modificações

Desde que as crianças aprendem em ritmos diferentes , algumas modificações podem ser necessário combinar as habilidades de seus alunos. Monitorar os alunos regularmente como você introduzir disso . Sente-se com os alunos individualmente para fazer hands-on da amostra problemas de adição para avaliar a sua compreensão do conceito . Se você achar que os alunos estão lutando com o conceito, voltar e tentar uma abordagem diferente para ensinar adição básica. Se os planos de aula parece muito fácil, avançar com problemas de adição mais complexos ou atividades para desafiar as crianças.