Lições de jardim de infância sobre o Acordo substantivo-verbo

As crianças que estão entrando jardim de infância têm vários graus de compreensão quando se trata acordo para substantivo -verbo . Alguns dos alunos podem ter dificuldade com apenas alguns substantivos e verbos , enquanto outros podem vir de um fundo onde o Inglês é a segunda língua e encontrar um acordo substantivo- verbo ser mais desafiador. Compreender acordo substantivo-verbo é uma habilidade essencial no discurso adequado e escrita. Mesmo que as crianças ainda não está lendo , é possível ensinar adequada acordo substantivo-verbo através de aulas que utilizam a linguagem e as imagens aural. Faça o que eu digo

Este jogo é semelhante ao tradicional jogo Simon Says .

Esta preencher o jogo em branco é bom para ambos gramática e educação física. Neste jogo , o professor tem uma lista de frases simples que envolvem ações, como ” Eles correm ao redor da sala . ” Cada frase tem um singular e uma versão plural. O professor diz que a frase , menos o verbo. Os alunos precisam dizer ao professor que o verbo deve ser, em seguida, eles concluir a ação. Às vezes, a frase vai se concentrar em uma única pessoa , como ” Tom corre ao redor da sala. ” Neste caso, qualquer criança pode responder, mas só Tom vai correr ao redor da sala .

Gramática Match Up

Em vez de números , usar letras para bingo gramática

Faça um lição sobre a letra “s” e como se relaciona com o substantivo -verbo acordo. Quando você usa as palavras que ele e ela , a forma apropriada de a maioria dos verbos tem um “s” no final . Por exemplo, ele gosta do cachorro. Quando você usa as palavras que eles , nós , e eu , o verbo não tem s no final. Por exemplo, nós gostamos do cão.

Criar igualar-se as folhas para as crianças. No lado esquerdo da página , tem uma imagem de uma pessoa ou pessoas. Coloque a palavra para que a pessoa sob a imagem , mas fazer o retrato contar mais da história uma vez que muitas crianças do jardim de infância não pode ler. Ter uma foto de um homem para representar a palavra “ele”. Uma foto de uma mulher pode representar a palavra “ela”. Uma imagem de várias pessoas pode representar “nós” e pode-se representar “eles”. Uma imagem de uma pessoa apontando para si mesma pode representar “eu”

No lado direito da página , tem um número equivalente de objetos que uma pessoa pode gostar . Estas poderiam incluir o gelado , um cão ou um flor .

Coloque uma linha de ” S ” no meio da página, sob a palavra ” como “. As crianças devem decidir o que os diferentes pessoas gostam e anexar a foto da pessoa para a imagem do objeto do outro lado . Se a pessoa ou grupo de pessoas requer um “S” a ser adicionado ao verbo ” como ” que desenhar uma linha através do “S” em seu caminho para o objeto. Se a pessoa ou grupo de pessoas não necessita de um “S “, eles não traçar uma linha através do “S.”

substantivo e verbo Jogo da Memória

Para começar uma aula sobre acordo substantivo-verbo , crianças do jardim de infância precisa ter uma compreensão básica do que substantivos e verbos são . Criar cartões de jogo da memória. Obter duas fotos de objetos diferentes e duas fotos de ações diferentes. Faça estes como obviamente diferente possível. Por exemplo, você poderia ter uma imagem de uma maçã e uma foto de alguém comendo uma maçã. As crianças brincam de memória , transformando mais de duas fotos de cada vez até encontrar um par correspondente . As crianças se revezam virando fotos. Quando eles encontram um par correspondente , eles podem obter pontos de bônus para contar aos outros se o retrato representa um substantivo ou um verbo. Eles podem obter um ponto de bônus adicional para usar a palavra corretamente em uma sentença com a devida concordância substantivo- verbo. Por exemplo, eles poderiam dizer : “Este é um verbo. O verbo é comer. O homem está comendo a maçã. ”

Imagem História

mais velhos os alunos do jardim de infância que estão começando a ler pode criar histórias de imagem usando palavras e imagens. Cortar verbos simples, como “é” e ” são “. Crie uma foto que vão junto com esses verbos . Por exemplo, você poderia ter uma foto de um homem e uma imagem de um rosto sorridente. As crianças precisam de colar o verbo correto para o meio da frase entre o homem eo sorriso para fazer a frase ” O homem é feliz. ”