A importância da aprendizagem hands-on para Pré-escolares

Pré-escolares geralmente precisam extensa instrução diária de dominar conceitos básicos. Muitos professores podem usar flashcards , filmes e livros destinados a ajudar as crianças a aprender. De acordo com o livro didático de educação, ” Psicologia do Desenvolvimento “, no entanto , as crianças aprendem melhor através do jogo. Hands-on de aprendizagem deve ser o foco principal de seus esforços para ensinar o seu filho , e pré-escolar do seu filho deve incentivar e proporcionar muitas oportunidades de aprendizagem hands-on . Tornar a aprendizagem Fun

De acordo com um estudo de 2006 publicado na revista , ” Desenvolvimento da Primeira Infância e Cuidados “, crianças aprendem melhor quando está jogando. Playtime agarra a atenção de uma criança, e crianças brincando são menos propensos a se distrair com outras opções , porque eles já estão se divertindo . Hands-on de aprendizagem permite que os alunos a desempenhar enquanto aprendem. Embora esta estratégia é eficaz com os alunos de todas as idades , a falta de atenção e de alta energia de pré-escolares torna o aprendizado através de brincadeiras particularmente importante.

Motivação para aprender

A 2012 análise publicada na “Revista Psicologia Escolar ” descobriu que a motivação foi um dos fatores mais importantes que afetam o aprendizado do aluno. Quando pré-escolares têm que recitar declarações memorizado, fazer livros ou ouvir aulas longas , eles provavelmente crescer entediado, diminuindo a sua motivação para aprender . Mas aprendizagem hands-on torna o aprendizado divertido e pode demonstrar como a informação é relevante para a vida do seu filho. Isso aumenta a motivação e pode melhorar a capacidade do seu filho para aprender.

Pensamento científico

Pré-escolares lutam com conceitos abstratos e aprender muito mais eficaz quando a informação é concreta . Hands-on de aprendizagem demonstra claramente causa e efeito e mostra às crianças como uma pequena alteração em sua abordagem pode mudar o resultado de um projeto ou experimento. Isso promove o pensamento científico. Além disso, quando as crianças vêem um projeto do início ao fim , eles podem mais eficazmente antecipar seus resultados e sugerir possíveis mudanças , melhorar as habilidades de pensamento crítico .

Nutrir Curiosidade

hands-on projetos como gincanas, experimentos científicos , a leitura junto ou projetos de cozinha que as crianças envolvidas diretamente no processo de aprendizagem. Isso pode ajudar a alimentar a sua curiosidade. Uma criança que vê três aranhas diferentes de fora, por exemplo, é muito provavelmente vai estar mais interessado em aprender sobre aracnídeos do que uma criança que ouve uma palestra sobre eles ou lê sobre eles em uma pasta de trabalho . Hands-on de aprendizagem proporciona mais oportunidades para as crianças a desenvolver habilidades e hobbies. Por exemplo , a criança que vê três aranhas pode querer saber por que eles têm três diferentes tipos de teias , e terá, então, um incentivo para aprender sobre teias de aranha e sua finalidade .