Quais são algumas maneiras concretas para ensinar uma idéia principal para Estudantes

? Em cada escola, os alunos são testados em suas habilidades de leitura e compreensão , uma parte muito vital que envolve a identificação com sucesso a idéia principal ou o principal argumento de uma passagem compreensão bem como as informações ou detalhes que suportam o ponto central da peça. A maior parte do tempo , a idéia central de um pedaço de escrita , geralmente englobadas dentro uma idéia geral ou argumento ou opinião, pode ser encontrada para o início ou final da peça em uma frase tópico. Os instrutores podem ensinar os alunos a identificar essa idéia central. Identificar a idéia principal em um pedaço de escrita

Os alunos mais novos , muitas vezes acham mais fácil identificar a ideia principal de peças não-ficção em comparação com histórias fictícias . Os professores podem pedir aos alunos para recordar e recontar experiências ou histórias que tinham ouvido anteriores e identificar a idéia principal. Em caso de histórias , autores da maioria das crianças tentam transmitir uma mensagem ou uma grande idéia para seus jovens leitores através de sua escrita. As crianças geralmente são capazes de identificar a moral embutidas dentro fábulas. Enquanto recontar histórias , uma criança é automaticamente forçado a selecionar e contar os detalhes mais importantes e a mensagem central. Os professores podem pedir sobre a falta de detalhes para apontar seus erros.

Ensinar os alunos a determinar a idéia principal

Quando seus alunos ler e compreender uma passagem em sala de aula, incentivar los a pensar e determinar qual é a mensagem central da peça pode ser e pedir-lhes para identificar os detalhes de apoio também. Pergunte-lhes como eles localizaram o tópico frasal , onde encontraram o tópico frasal , que sentenças contêm a informação de apoio e assim por diante . Isso fará com que a tarefa de um estudante muito mais fácil se ele é incentivado a desenhar um gráfico mensagem central durante a leitura da peça. Esse gráfico ajuda os alunos a internalizar e organizar os pedaços de informação que encontrar durante a leitura de uma passagem da compreensão.

Outros métodos de ensinar uma criança a identificar a idéia principal

os professores podem pedir aos seus alunos para a visão geral ou folhear uma passagem compreensão antes de lê-lo em detalhe. Ensinai-lhes a observar os subtítulos e título da passagem , bem como o comprimento do texto , mostrar-lhes quais partes eles deveriam ler , quais as partes que deve ignorar e que trivia eles devem pular . Instrua-os a concentrar sua atenção em determinadas informações muito crítico e testá-los sobre o que eles compreenderam a partir da passagem . Desta forma , os alunos podem aprender rapidamente para identificar a idéia principal e os detalhes de apoio em um pedaço de escrita . Mas este método tem de ser aperfeiçoado através da prática implacável.

Identificar a idéia principal , através da escuta

Os professores podem ler um parágrafo de um livro, revista ou jornal em voz alta para o seu alunos e pedir-lhes para se lembrar dos detalhes enquanto escuta. Então você pode perguntar-lhes posto de escuta perguntas de compreensão sobre a finalidade ou objetivo desse número . Neste caso , os alunos devem ser ensinados a ouvir corretamente a toda a idéia do parágrafo ou eles não vão entender o propósito de ouvir e não ser capaz de identificar o fato. No entanto , apresentando perguntas com antecedência derrota este método particular.