Álgebra Jogos de fazer

Aprender álgebra é uma base importante para o desenvolvimento de habilidades matemáticas superiores, mas pode ser difícil para os alunos quando os conceitos são novos. Jogando jogos divertidos que dão aos alunos a prática com equações, números inteiros e propriedades em um ambiente descontraído pode reforçar conceitos , minimizando frustração. Crie esses jogos simples e ter um ” Fun Friday” em sua sala de aula a cada poucas semanas para que os alunos podem jogar os jogos para a prática e apreciação. Role o Die

Criar rolar o dado , que é um jogo simples que requer que você faça uma planilha para cada aluno , e fornecer a cada aluno com um dado para rolar. No lado da planilha , imprimir uma coluna de equações muito simples, como x + 5 , 11 – x , 2x + 3 , e 5x – . 1 Então, os alunos se revezam lançando o dado . Seja qual for o número das terras morrer , o estudante deve substituir esse número para a variável x e , em seguida, resolver a equação . Então, se o aluno rola um 4 , ela iria escrever x = 4, x + 5 = 9. O estudante receberia 9 pontos para o rolo. Para a próxima equação, se o aluno rola um 3 , ela iria escrever x = 3, 11 – x = 8; o estudante iria receber 8 pontos para o rolo. Depois de cada aluno /equipe completou toda a coluna de equações , o aluno /equipe com o maior número de pontos ganha .

Plotagem Pictures

Ajude os alunos a aprender sobre positivo e coordenadas negativas , tendo-lhes traçar pontos em um eixo x e y para criar imagens de formas, figuras ou caracteres. Dotar os alunos com papel quadriculado e uma lista de coordenadas, e ter os alunos criam os eixos -se depois de você dizer-lhes os parâmetros , tais como ” este desenho precisa de um eixo x de -10 a 10 e eixo ay de -8 a 8 ” . Você pode criar as imagens de si mesmo ou encontrar exemplos na Internet.

Matching Game

Levar os alunos em jogar um jogo de correspondência simples com cartões que você criar à mão ou em um computador . Metade das placas devem conter os números de 1 a 20, ea outra metade dos cartões deve ter equações simples, como 10 + x = 15 ou 3x = 9. Peça aos alunos para transformar todas as cartas viradas para baixo em fileiras e em seguida, virar as cartas de dois em dois para fazer um jogo entre as equações simples ea resposta correta . Para adicionar um toque para o jogo, incluem alguns cartões com números inteiros negativos , e criar algumas equações para refletir a inclusão de números inteiros negativos para a variável.

Quem Quer Ser um Milionário Álgebra ?

Criar um jogo de quiz -show tipo simples, com equações de diferentes graus de dificuldade . Defina- se como o programa de TV ” Quem Quer Ser um Milionário ? ” Ofereça um prêmio “money” para cada equação , a partir de US $ 100 e vai até US $ 1.000.000 em 10 incrementos de sua escolha. Em cada nível prêmio, proporcionar aos alunos uma equação simples e quatro possíveis respostas para você escolher. Dê aos alunos 15 segundos para fornecer a resposta correta. Você pode ter os estudantes calcular a matemática mental ou com papel e lápis . Como o jogo se move para os valores dos prémios em dinheiro cada vez mais altos , faça as equações mais difícil. Por exemplo, começar com uma equação como 3 + x = 14, como a pergunta de $ 50.000, usar uma equação como -3 (x + 2) = -8, e como a pergunta de $ 1 milhão, u anse equação como 2.85y – 7 = 12.8y – 2 . Os alunos que responder todas as perguntas corretamente e se tornam “milionários ” pode ganhar um prêmio ou um passe simples lição de casa.