Trabalho em grupo eficaz na sala de aula primária

Uma das habilidades mais importantes para os alunos na escola primária para aprender está a trabalhar com os outros. Isso é algo que vai prevalecer em todo experiências de trabalho futuras e contínua education.The melhor maneira para as crianças a dominar esta habilidade , é através de atividades em grupo . Apresentações

Os alunos podem preparar apresentações como um grupo , dando a cada aluno a oportunidade de exercer uma variedade de habilidades . Atribuir as crianças a criar uma apresentação sobre um tema atual de estudo , como um animal ou de um país , em pequenos grupos . Os alunos , então, tem que dividir o trabalho . Tipos de trabalho incluem a criação de cartazes , escrevendo -se o discurso e pesquisa. Ter filhos registro que completou cada aspecto do projeto , para incentivar cada membro a ter um papel activo . Peça aos alunos apresentar o material como um grupo , bem como, que irá mostrar aos alunos a importância de organizar o material e trabalhar em conjunto para uma apresentação suave.

Leitura Discussão e Análise

Peça aos alunos discutir e analisar material de leitura como um grupo. Alguns aspectos de uma peça pode ser claro para um aluno , mas um pouco escuro para outro. Tendo o grupo discutem iwill permitir que os alunos se ajudarem mutuamente na compreensão de um livro em um ambiente de baixa pressão. Os alunos podem se sentir mais confortáveis ​​fazendo perguntas uns dos outros do que fazer perguntas na frente de toda a classe. Dê a cada grupo uma lista de perguntas a responder em relação ao material. Isso servirá como um ponto de partida para a discussão, e realmente ajudar a receber as crianças a pensar mais profundamente sobre temas como desenvolvimento de personagens e histórias pontos.

Problem Solving

Peça que os alunos trabalhem em conjunto para resolver os problemas derivados de vários assuntos . Muitas vezes, as lições não são suficientes para o material a afundar-se . Muitas crianças necessitam de uma abordagem mais hands-on para assuntos que cercam a lógica de aprendizagem. Os problemas podem ser matemático ou mesmo as que se referem a situações da vida real. Os alunos podem trabalhar com os problemas juntos, fazer perguntas uns aos outros. Instrua os alunos a registrar as respostas , juntamente com as providências tomadas para chegar a uma resposta. Esta é também uma excelente prática para o trabalho de casa que os alunos podem ter a ver mais tarde, sem um grupo .

Relatório escrito

Os alunos podem criar um relatório escrito em torno de uma corrente tema de interesse , como um grupo. Trabalho escrito requer um grande esforço e organização. Os estudantes devem seccionar aspectos da compilação entre o grupo. Por exemplo , os alunos podem cada pesquisa e escrever uma seção do relatório , e trabalhar em conjunto para criar a página de rosto e quaisquer inserções de imagem. Este projeto incentiva foco e diligência. Tal como acontece com a apresentação oral, ter filhos gravar os papéis assumidos no projeto e discutir o resultado com você individualmente no final. Isto irá prevenir uma pessoa de concluir todo o trabalho , incentivando todos os alunos a se envolverem.