Experimentos de plantas para alunos da quarta série

experimentos simples sobre o cultivo de plantas pode ajudar alunos da quarta série praticar os princípios básicos da experimentação científica , incluindo propondo uma hipótese , controlando variáveis ​​, e as teorias refino. Escolha uma planta que é fácil de crescer , como o feijão . Criar um grupo de controle com recomendado solo, água e luz, em seguida, fornecer a cada criança ou grupo com os copos , o solo, a água e os materiais de que precisarão para variar sistematicamente um elemento de crescimento da planta. Preparação e Configuração básica

Explique o processo e finalidade de controlar as variáveis ​​em experimentação científica . Ajude os alunos a pensar nas variáveis ​​que poderiam afetar o crescimento de uma planta . Estes poderiam incluir a quantidade de luz , ar e água; temperatura ambiente; ea qualidade e tipo de líquido e do solo. Faça o seu melhor para deixar os alunos a pensar de que muitos destes possível. Ajude cada aluno escolher uma variável para variar e prever os resultados . Dê a cada aluno quatro taças , quatro sementes, e acesso a terra , água e luz .

Variando líquido tipo ou da quantidade

Os estudantes que desejam explorar a forma como a rega de plantas afeta crescimento pode variar a quantidade ou tipo de líquido usado. Ajude-os a plantar as suas sementes em profundidade uniforme no mesmo tipo de solo e encontrar uma posição que dará a cada planta a mesma quantidade de luz solar. Aqueles que querem variar a quantidade de água deve escolher uma quantidade para cada copo e acrescentar que muito a cada dia. Outros podem querer adicionar água com açúcar em várias concentrações , diferentes sucos de frutas ou concentrações variadas de alimentos vegetais em água.

Variando Luz

Os estudantes que desejam variar a quantidade de luz disponível para cada planta deve projetar pequenas caixas de papelão que bloqueiam várias quantidades de luz. Uma caixa poderia simplesmente ser coberto , com buracos de ar cutucou nas costas perto do fundo para manter o acesso ao ar relativamente constante. Os outros podem ter círculos de diâmetros cada vez maior corte de suas capas. Outra opção é cobrir uma caixa com uma única folha de papel , o próximo com dois, e assim por diante .

Outras variáveis ​​

Dê aos alunos liberdade para testar os efeitos de outras variáveis ​​se eles gostariam. Mesmo se uma determinada variável não terá nenhum efeito mensurável , a experiência será bem sucedido se o aluno descobre esse fato. Estudantes deixando prosseguir as questões que lhes interessam vai envolvê-los no processo de investigação científica. Os estudantes interessados ​​podem testar os efeitos da velocidade do vento , formando fãs em configurações diferentes em suas plantas ou acidez do solo através da mistura de vinagre destilado em alguns potes . Outros alunos podem querer explorar os efeitos da música , temperatura ou até mesmo a cor pote.