Idéias ensino diferenciado para o Ensino de 5a categoria Reading & Math

ensino diferenciado soa como uma grande idéia, mas é mais fácil dizer do que fazer . A sala de aula diferenciada trata cada criança como uma classe própria , o que significa muito mais trabalho para o professor. Não só é uma grande dose de pensamento necessário, mas isto é seguido por um aumento da quantidade de planejamento e avaliação lição. Boas idéias para a organização pode ir um longo caminho para minimizar as cargas de trabalho de professores e liberando energia para gastar mais tempo ensinando os alunos one-on -one . As avaliações iniciais

As avaliações iniciais são cruciais para a preparação e manutenção de uma sala de aula diferenciada. Uma boa avaliação determina o quão bem um aluno compreende um determinado assunto . Esta determinação cria um ponto de partida para a instrução do aluno e auxilia os professores em aprender os pontos fortes e estilos de que a aprendizagem do aluno .

Classe Tamanho

As turmas devem ser mantidos tão pequena quanto possível . Com uma grande classe , é difícil para o professor dar a devida atenção aos indivíduos se há muitos alunos que necessitam de atenção; nem deve ser uma classe tão pequeno como para inibir a criação de um senso de comunidade na sala de aula .

Atividades Âncora

Use atividades âncora para gerenciar múltiplos estudantes corretamente em uma sala de aula diferenciada . Cada aluno tem um trabalho individual e pode terminar a qualquer momento, antes ou depois de seus pares. Atividades de ancoragem são as atribuições de um estudante pode trabalhar em quando seu próprio trabalho está acabado e que o professor ainda está ocupado com outra criança .

Instrução Tiered

instrução camadas permite que um professor para dar aulas que atendam às necessidades de cada aluno em seu próprio nível de conhecimento . Isso permite que mais o professor para acompanhar a aula com atividades e atribuições que devidamente desafiar o aluno em vez de oprimir ou aborrecê-la .

Tiered Reading

A tiered aula de leitura pode apresentar uma história para crianças. Alguns alunos podem apenas estar pronto para ler a história e responder a questões básicas de compreensão sobre o assunto. Outros podem ser mais apropriadamente desafiado por ter de recontar a história. Um aluno avançado pode ser solicitado a criar uma nova história usando o mesmo tom ou configuração.

Tiered Math

Depois de uma lição de multiplicação, uma abordagem em camadas para atribuições faria oferecer problemas operacionais simples para os alunos menos capazes , mas problemas de palavras mais complexas para os alunos mais avançados , que receberam a mesma lição .