Diversão 8 ª Série Gramática Lições
Lições de gramática intensificar quando os alunos a alcançar a oitava série e ameaçam dividir a classe entre os que sobem e os que afundar. Feche a lacuna através da introdução de gerúndios, infinitivos divididos e particípios passados através de jogos que começam os seus alunos a pensar em novas formas. Os alunos da oitava série estão começando a resistir a alguns dos habituais jogos de sua juventude , mas eles não querem fazer papel de bobo na frente de seus colegas de classe. Incentive-os a mostrar o seu conhecimento. Diagrama Humano
Diagramação uma sentença pode ajudar os alunos a analisar a sentença e determinar sua estrutura. O exercício pode melhorar a habilidade de escrita do aluno e fazer gramática mais fácil de entender . A maioria dos estudantes também odeio. Torná-lo mais palatável pela introdução de algumas risadas e envolvendo memória sentido. Em vez de diagramação no quadro-negro ou papel, faça um diagrama de sentença humano. Alguns alunos vão segurar as palavras , enquanto outros as linhas que fazem um diagrama. Por exemplo, para a frase: ” O cão faminto pulou a raposa preguiçoso”, oito alunos possuem cartões com as palavras sobre ele e ficar em uma linha. Outro estudante está com as mãos para cima no ar entre a pessoa que detém ” cachorro ” e a pessoa que detém ” pulou “. Outro estudante tem a pessoa que tenha a palavra ” fome ” e os dois se mover abaixo da linha e ficar na frente de ” cão “, com seus braços estendidos na diagonal e tocar o ombro do cão pessoa segurando . Tente isto com várias frases .
Gramática Coreografia
Peça aos alunos que estão em um círculo em torno de sua sala de aula. Juntos, chegar a sete passos de dança distintas . Deixe seus estudantes decidir se querem ficar com os modernos ou incluir movimentos de dança dos anos 20 , 70 , 80 ou qualquer outra época. Em seguida, atribuir a cada movimento da dança a uma parte do discurso. Por exemplo, ” sprinkler ” pode ter atribuído a ” verbos “. Então leia lentamente uma frase e que os alunos dançam o movimento apropriado para cada palavra . Esteja pronto para rir e esperar que os erros ao longo do caminho em primeiro lugar. Eventualmente, você vai ser capaz de ler frases mais rapidamente e têm frases mais complexas . Veja quão rápido você pode obter toda a classe de dança em uníssono , enquanto você lê frases.
Canto lírico Sinônimos
Peça a cada aluno para trazer as letras para sua canção favorita. Diga-lhes para sublinhar cada substantivo e , em seguida, chegar a pelo menos três sinônimos para cada substantivo. Convidar voluntários para executar sua música favorita , substituindo cada substantivo com um dos sinônimos que eles escolherem. Depois, falar sobre como o sinônimo mudou o significado ou a sensação da música. Discutir as formas assuntos escolha de palavras e como os diferentes matizes de significado pode afetar a comunicação.
Cláusula Bola
Depois de ensinar as diferenças entre orações independentes e subordinadas , têm todo o classe estão em um círculo . Escolha uma forma arbitrária de dividir os alunos em dois grupos diferentes. Você pode dividi-los masculino /feminino , camisas vermelhas /camisas azuis ou qualquer outro método , desde que ele é um exemplo óbvio . Cite um grupo “independente” e os outros ” subordinado “. Trazer para fora uma bola de futebol , bola de praia e voleibol. Passa a bola para um dos alunos . Leia uma frase e ter a pessoa segurando a bola determinar que tipo de cláusula está sendo lido. Se for uma cláusula independente , ela deve lançar a bola para alguém da equipe independente. Se é uma oração subordinada , ela deve lançar a bola para alguém da equipe de oração subordinada . Continue jogando até que todos tenham tido uma sentença para avaliar.
