Descrição do que constitui plágio

Diana Hacker, autor de vários manuais de escrita usados ​​no nível universitário , define o plágio como a falta de citar citações e idéias tiradas de fontes de pesquisa e /ou não pôr essas cotações e idéias entre aspas em um ensaio . Ela também define o plágio como a não utilização de suas próprias palavras ao escrever resumos e paráfrases . Definições de plágio , no entanto, pode variar de instituição para instituição , e você deve estar ciente de que as definições de plágio são abertas à interpretação baseada na situação acadêmica. Tipos: plágio intencional

plágio intencional é , como o nome indica , uma tentativa deliberada por parte de um estudante a cometer fraude acadêmica em um trabalho escrito. Exemplos de plágio intencional incluiria cortar e colar texto de um site sem a devida atribuição , copiando texto de uma fonte impressa sem a devida atribuição , submetendo papel de outro aluno como o seu próprio para uma atribuição ou re- submeter o trabalho que você fez para outra classe de cumprir uma atribuição

Tipos : . não intencional plágio

os alunos cometer plágio não intencional quando eles não têm conhecimento das políticas de plágio de uma instituição , não têm conhecimento das convenções devida citação necessário para escrever um papel ou estão cientes das convenções , mas acidentalmente esquecer de citar corretamente a fonte , devido à falta de cuidado. Por exemplo, alguns professores podem interpretar a definição de Hacker de plágio como deixar de fora aspas idéias e citações retiradas de uma fonte como plágio não intencional devido ao descuido ou desleixo . Você deve estar ciente , no entanto, que as instituições ainda visualizar o plágio não intencional como uma ofensa e pode puni-lo em conformidade.

Equívocos

Receber feedback sobre qualquer trabalho escrito , se deve ou não que o trabalho envolve a pesquisa , é sempre benéfico , para que possa melhorar suas habilidades de escrita . No entanto, você pode estar com medo de procurar escrever tutoria ou comentários de outros colegas experientes devido ao medo de ser acusado de plagiar idéias. Incorporando o feedback dos colegas e tutor em sua escrita não é plágio , desde que você use suas próprias palavras para integrar suas idéias em seu trabalho. Se você está preocupado sobre se buscando pares ou tutor de feedback constitui plágio, estar na frente com seu instrutor , discutir a natureza do feedback e , se possível, garantir a documentação por escrito de seu tutor escrita se você trabalhou com um.

Prevenção

Uma maneira de evitar o plágio é ler a sua fonte de pesquisa , fechá-lo e configurá-lo de lado e tente escrever as ideias a partir da leitura em suas próprias palavras , sem se referir a o próprio material de base . Depois de ter incorporado a informação em seu papel, você pode voltar e procurar números e citações página apropriada. Outra maneira eficaz de evitar o plágio é perguntar ao seu instrutor, um professor ou um colega experiente para ler seu trabalho de pesquisa , enquanto ele ainda está em fase de projecto e discutir com eles como você está usando fontes para apoiar seu argumento. Se a sua escola subscreve software de prevenção de plágio , você pode ser capaz de verificar o seu papel por plágio , enquanto ele ainda está em fase de projecto , dependendo de como o seu instrutor configurou as configurações do software para o seu curso .

advertências

Antes de escrever um papel para qualquer curso , você deve familiarizar-se com as políticas e as punições de plágio da sua escola , como a ignorância dessas políticas não é suficiente como uma defesa em um caso de plágio intencional ou não intencional . Em caso de dúvida quanto a saber se você deve citar a fonte em um papel, errar do lado da cautela e citar a fonte . Além disso , não tenha medo de falar com seu instrutor se você tiver uma pergunta sobre o uso adequado de fontes em um papel. Ao falar com seu instrutor sobre as suas preocupações , ela vai saber que você está fazendo a sua melhor tentativa de evitar o plágio .