Como escrever uma introdução e Escopo do Projeto para Lição de casa
trabalhos escolares e projetos de pesquisa , todos têm um objetivo instrucional. Às vezes, o objetivo é transmitir conceitos de materiais de estudo específicos , como demonstrado em trabalhos de pesquisa; outras vezes, é o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico como observado por escrito argumentativo ou persuasivo , ou ele pode ser usado para desenvolver o domínio na organização e habilidades de comunicação , como visto em teses. Independentemente do objetivo, existem algumas ferramentas básicas e técnicas os alunos podem usar para ajudar a prepará-los para as tarefas e executá-las com excelência. Instruções
1
Estabelecer os objetivos da missão. Determine se o papel é ser narrativa ou cronologicamente seqüenciados , descritivo ou explicativo para a instrução , exposição ou informar, ou argumentativa e persuadir .
2
Desenvolva a sua tese ou declaração tópico. Após a investigação preliminar for concluída, desenvolver uma perspectiva e definir a expectativa do leitor através da criação de uma declaração que revela o que estará contido e omitido do âmbito de aplicação do artigo.
3
Monte o coletadas dados . Realizar a pesquisa exaustiva e priorizar as fontes por ordem de importância , destacando os pontos principais e detalhes de apoio em citações .
4
Prepare um esboço. Categorizar todos os componentes relevantes e desenvolver um esboço do papel dando especial atenção aos pontos principais e menor atenção aos detalhes estranhos.
5
Desenvolver a introdução . Suponha o leitor tem pouco ou nenhum conhecimento sobre o assunto e começar com informações gerais e continuamente estreitar o tema até o conteúdo do tópico ou tese . Este desenvolvimento progressivo geralmente pode ser realizado em um parágrafo de sete a 10 sentenças.
6
Enquadre o tema . Reveja a introdução e adicionar um comunicado esclarecendo que circunda a medida em que as questões serão resolvidas. Uma declaração amostra podem incluir: ” Este trabalho irá analisar a influência de taxas de juros sobre os gastos das famílias dos norte-americanos durante os anos 1900 “, em que as fronteiras são gastos das famílias , os americanos , e do século 20
.
