Atividades Elementares para ensinar Temas de Literatura
Um tema representa uma idéia ou uma declaração sobre a natureza humana e as experiências que raramente é explicitamente declarados em obras de literatura. Em vez disso , os alunos devem inferir temas literários , refletindo sobre a trama, personagens e cenário de uma peça. Porque o conceito de tema pode parecer abstrato para alunos do ensino fundamental , a começar com uma lição sobre contos familiares com moral óbvias pode ajudar a definir a base educacional para análise literária . Temas comuns
Um tema é uma mensagem ou opinião sobre a vida que é desenhado a partir de um tema específico. De acordo com a Scholastic, temas literários elementares comuns incluem a aceitação , coragem, perseverança , cooperação, compaixão , honestidade, bondade e lealdade. Como atividade , os professores podem atribuir a cada aluno em uma classe um tema diferente e pedir aos alunos para criar um tema a partir desse tópico. Por exemplo, para a perseverança tópico , um estudante pode escrever : ” . Mesmo quando você sentir vontade de desistir , continuar tentando , porque , eventualmente, você será recompensado por seu trabalho ”
Tema Interpretando
A prática da identificação de temas pode ser realizado com um exercício de pensamento e interpretação crítica. Resumindo um texto logo após a leitura pode ajudar os alunos a identificar a idéia principal , usando a sua memória para repetir o que os aspectos de um texto destacou-se a eles. Para interpretar os temas , os alunos podem refletir sobre pistas específicas previstas na literatura , tais como personagens – seus conflitos, desenvolvimento , motivações , valores, escolhas , ações e diálogo – enredo, cenário e simbolismo. Uma planilha com perguntas sobre problemas e soluções do protagonista , por exemplo, pode orientar os alunos para uma interpretação de temas da história .
Fábulas
Os professores podem usar fábulas simples e contos de fadas bem conhecidos que têm moral claras como uma prática simplificada para identificar o tema . Por exemplo, um professor pode dividir os alunos em grupos e atribuir a cada grupo uma fábula ou conto de fadas. Em seguida, cada grupo pode discutir a moral de sua história atribuído e encontrar evidências na história que os leva a sua conclusão . Por exemplo, para ” A Roupa Nova do Imperador ” por Hans Christian Andersen , os alunos podem concluir que a moral da história é que as crianças são mais sábios do que os adultos pensam, ou que as pessoas nunca devem estar muito preocupado com a opinião dos outros .
Films
cinema compartilha muita coisa em comum com a literatura e é uma ferramenta útil para ensinar os alunos sobre os temas . Assim como uma história ou uma peça de teatro , os filmes apresentam personagens , cenários e enredos que podem ser usados para interpretar uma idéia principal. Portanto, um professor pode mostrar um filme para a classe e depois pedir aos alunos para determinar o tema central ou a mensagem do filme. Por exemplo , os alunos podem assistir a Disney “Aladdin” e quer escrever sobre ou discutir o tema por trás de erros do personagem principal e as lições que ele aprende . Esta atividade reforça as competências de inferência dos alunos , que podem ser utilizados para a compreensão de leitura de literatura.
