Ensinar os alunos com necessidades especiais para resolver problemas do Word
alunos com necessidades especiais , muitas vezes aprendem de maneiras diferentes do que os alunos em salas de aula regulares . Muitos alunos com necessidades especiais não pode conceituar conceitos matemáticos e de alfabetização de forma que tornam a aprendizagem problemas de palavra fácil para eles. Certas estratégias de intervenção pode ajudar seus alunos com necessidades especiais para examinar um problema de matemática da palavra de um ângulo diferente, de modo que eles são capazes de entender como resolvê-lo . Jogar jogos de computador
Muitos alunos com necessidades especiais , tais como aqueles com dificuldades de aprendizagem ou incapacidade de se concentrar por longos períodos , pode se beneficiar da tecnologia assistida por computador. Os jogos de computador que se concentram na resolução de problemas de palavras pode ser mais envolvente e interessante para os alunos que não aprendem bem de forma tradicional . Deixe seu com necessidades especiais estudantes parceiro para jogar jogos de computador , e você pode ver ainda mais progresso. Segundo o “The Journal of Educação Especial “, instrução assistida por computador é mais benéfica para grupos de estudantes que trabalham juntos.
desenhar imagens
alunos com necessidades especiais que têm dificuldade em ouvir ou ouvindo por longos períodos pode ganhar palavra habilidades desenhando imagens para representar o problema – solução de problema. Proporcionar aos alunos com necessidades especiais , com papel e lápis de cor e pedir-lhes que façam um desenho do problema. Por exemplo, um problema pode pedir aos alunos para determinar quantos cães existem se dois estavam no parque em primeiro lugar, em seguida, mais três se juntaram a eles . Seus alunos podem desenhar dois cães em primeiro lugar, três cães segundo e depois contá-los a encontrar a resposta. Leia o problema de forma clara para os alunos e dar-lhes tempo para criar uma representação visual. As possibilidades são, eles vão começar a fazer mais sentido dos conceitos problemáticos palavra .
Talk It Out
Incentive seu alunos com necessidades especiais para ler os problemas de palavras em voz alta e discutir o que eles estão prestes . O Conselho para Crianças Excepcionais relata que muitos alunos com necessidades especiais ganham habilidades para a resolução de problemas de texto quando eles são capazes de verbalizar o problema e pensar em possíveis soluções. Pergunte a seus alunos com necessidades especiais perguntas para ajudá-los a considerar diferentes formas de trabalhar através de um problema.
Prática de Leitura
Quando alunos com necessidades especiais melhorar suas habilidades de leitura e compreensão , eles também podem melhorar suas habilidades de resolução de problemas de palavra. Segundo o “The Journal of Educação Especial “, quando os alunos recebem estratégias para entender a sintaxe de problemas matemáticos , eles são mais propensos a ser capaz de resolvê-los. Este estudo incidiu sobre os alunos com baixos resultados escolares do meio, mas os resultados podem ser aplicados a – alunos com necessidades especiais de todas as idades . Quando seus alunos a entender qual é o problema de matemática está pedindo-lhes para resolver , eles são mais propensos a chegar a uma resposta correta.
