Minnesota escrita Normas para First Grade
O objetivo do Minnesota normas de escrita é dar uma diretriz para o ensino em cada série . Usando as guias de escrita de forma apropriada irá certificar que cada criança tem a oportunidade de aprender e dominar uma variedade de habilidades de escrita . Os padrões aqui discutidos são recentemente revisto e devem ser implementadas a partir do ano letivo de 2012 a 2013, em Minnesota. Explorando tipos de texto e suas finalidades
alunos da primeira série começar a usar suas próprias opiniões sobre temas ou histórias para escrever sobre. Eles precisam fornecer pelo menos uma opinião e formar um senso básico de encerramento de sua escrita. As crianças são obrigadas a escrever um texto baseado verdade sobre um tema específico e proporcionar um final apropriado para encerrar a escrita factual. Alunos da primeira série também são ensinados sobre os eventos em seqüência em sua escrita. Eles são incentivados a usar a sua imaginação em escrita criativa , proporcionando informações e eventos que são aplicáveis para a história que criaram.
O processo de escrita
A instrução detalhada de o processo de escrita é coberto em torno de terceiro grau em Minnesota. No entanto, os alunos do primeiro grau são ensinadas a se concentrar em um tópico específico com a orientação de adultos . O professor vai trabalhar com a criança para melhorar sua escrita e processo de pensamento , fazendo perguntas sobre os aspectos da sua escrita e incentivar o aluno a adicionar mais detalhes . Alunos da primeira série também começam a usar computadores para publicar seus escritos.
O processo de investigação
As crianças em primeiro grau começam a aprender sobre técnicas básicas de pesquisa utilizando termos de idade literatura apropriada ou outros recursos . Os alunos são apoiados para pensar por onde eles poderiam encontrar informações específicas quando a pesquisa é necessária para a sua escrita. Isso inclui livros factuais adequados à idade e usando outras pessoas como um recurso. O professor dá muito apoio nessa idade para ajudar as crianças a lembrar de informações que eles já sabem que vão ajudar a responder perguntas dos alunos são de pesquisa.
Span da Escrita
As normas de Minnesota que cobrem a gama geral da escrita não são cobertos até terceiro grau . Nesta idade , as crianças vão expandir o processo de escrita , incluindo mais tempo para investigação detalhada . Eles também aprendem mais sobre a reflectir sobre a sua escrita e como revisar e melhorar a sua escrita no futuro. Este tipo de escrita é um processo mais longo e não é uma tarefa apropriada para a idade para a primeira série de empreender.
