Perguntas sobre Perspectivas socioculturais de Vygotsky
A obra de Lev Vygotsky ajudou a estabelecer o campo de estudo sociocultural , que analisa a forma como os indivíduos percebem informações, aprender e desenvolver um entendimento pessoal . Seu trabalho era único em seu tempo, que se estende desde a percepção da psicologia desenvolvido por Karl Marx, a idéia de que a psicologia é uma ciência em si e deve ser considerado com o mesmo respeito que outros campos de estudo . Desenvolvimento humano único
Vygotsky questionou as diferenças entre o desenvolvimento humano eo desenvolvimento de outros seres vivos . Ele examinou a natureza do desenvolvimento animal, influenciado pelo ambiente e senso instintivo do mundo, mas nunca crescendo a questionar essas influências . Ele estendeu a investigação para o desenvolvimento humano , com destaque para duas etapas do desenvolvimento humano: o social e , em seguida, o psicológico. Durante o estágio de desenvolvimento social , os seres humanos assistir e aprender com os seus arredores. Durante a fase psicológica , os seres humanos crescem a pensar sobre o seu desenvolvimento e analisar as coisas que aprenderam. Na segunda etapa , os seres humanos começam a crescer para além do seu treino mais cedo.
Ferramentas Cognitivas e Desenvolvimento Cognitivo
Lev Vygotsky questionou o uso de ferramentas cognitivas para facilitar o desenvolvimento humano. Ele investigou o uso de símbolos, como números, letras, arte e diagramas como ferramentas de aprendizagem. Ele continuou a sua investigação para incluir símbolos culturais, incluindo dialetos regionais, arte cultural e símbolos culturais. Ele questionou a forma como os seres humanos internalizar informações ea transição de informações de uma pessoa para outra através do uso de símbolos e ferramentas cognitivas . Por exemplo, quando alguém quer compartilhar informações com você, eles têm que usar símbolos para ajudar a traduzir as informações de sua mente ao seu. A linguagem serve como um símbolo para a transição de informações porque ambos os lados percebem significados semelhantes para palavras semelhantes.
Estudo Superior de Psicologia
Vygotsky métodos também questionados para estudar funções psicológicas superiores , na esperança de criar métodos para compreender e identificar esses processos . Ele questionou técnicas psicológicas de seu tempo e procurou criar novos métodos para identificar a forma como o cérebro interpreta símbolos e traduz as informações por eles. Ele identificou um dos problemas com o estudo superior psicologia : o processo de estudo torna-se uma outra forma de interpretação simbólica , impedindo uma compreensão clara do processo
Diversidade Cultural
. a diversidade cultural criado uma questão única de interpretação para Vygotsky, que questionou a forma como os indivíduos são capazes de interpretar diferentes símbolos de várias perspectivas culturais. Ele identificou o uso de múltiplas formas de representação da informação. Como exemplo, uma pintura pode ser interpretado de forma diferente por várias pessoas . Cada um leva alguma coisa da peça e combina com sua própria perspectiva cultural , formando um significado que é exclusivo para eles e potencialmente semelhante a perspectivas dos outros .
