Direção Atividades de várias etapas para Crianças

Seguindo as instruções é uma habilidade importante que uma criança em idade escolar primária deve desenvolver através da prática e com o incentivo de seu professor. Um professor do ensino fundamental podem usar as atividades de direção multi-passo para ajudar os alunos a construir a confiança , aprender a seguir instruções complicadas , lembre-se de informação falada e entender como concluir tarefas complexas. Atividades para Professores de Matemática

Os conceitos matemáticos são muitas vezes melhor ensinou usando as direções de várias etapas . Por exemplo , você pode ensinar uma criança como adicionar , dizendo-lhe para usar os dedos , ou você pode ensiná-lo a adicionar através de instruções claras e específicas que ele pode usar para cada problema , mesmo que os números que ele está adicionando são superiores a 10 . por exemplo, quando a adição de 25 a 34 anos , informe o seu aluno a escrever pela primeira vez o problema em um pedaço de papel para que ele possa vê-lo claramente , somar os 5 e os 4 e depois somar o 2 eo 3 para crianças mais velhas , escrever os passos para a resolução de uma equação algébrica e peça aos alunos trabalhar com as instruções para encontrar a resposta para o problema.

Direção multi- Passo Artesanato Atividades

a Carnegie Library of Pittsburgh afirma que ” no exercício de actividades artesanais , as crianças desenvolvem a coordenação motora fina , habilidades de escuta e capacidade de seguir instruções simples e multi-passo . ” Projetos de artesanato design para seus alunos que incluem vários passos que pode seguir para criar uma peça que eles são motivo de orgulho. Por exemplo, apresentar seu aluno com instruções multi- passo que pode seguir para criar uma máscara . Ter-lhe imprimir um modelo de máscara , cor -lo, cortar buracos para os olhos e , em seguida, colocar uma corda ao redor da máscara para segurá-la na cabeça. A chave para criar actividades artesanais multi- passo é permitir que os alunos a encontrar sua própria criatividade , enquanto seguem as instruções para concluir com sucesso uma tarefa.

Team Building Multi- SENTIDO Atividades

atividade de direção multi-passo também pode ser feito em grupos, para ensinar as crianças a importância de trabalhar juntos como uma equipe para resolver problemas e completar tarefas . Planeje uma caçada Internet em que os alunos seguir as instruções que os levam a diferentes sites na Internet. Peça aos alunos que trabalhar juntos para encontrar a informação que você quer que eles para procurar nas páginas incluídas na caçada . Em uma aula de ciências , criar uma experiência científica para os alunos a concluir em pares ou em grupos de três . Dê-lhes instruções para seguir para a experiência para ajudá- los a aprender os conceitos que você espera do trabalho laboratorial irá ensiná-los.

De sucesso Multi- SENTIDO Atividades

multi- sucedida atividades de direção passo tem pontos em comum , não importa qual assunto área em que estão. blocos de construção, um recurso educacional do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos Estados Unidos , afirma que ao dar instruções aos filhos você deve definir instruções adiante claras e específicas. Configure suas atividades de direção de várias etapas claramente , oferecendo aos alunos informações específicas sobre como completar a missão. Abster-se de dar instruções que são muito difíceis para o nível de idade dos seus alunos , pois isso muitos levá-los a ficar frustrado e desanimado antes de passar da primeira fase . Fazer cumprir as orientações que você dá aos alunos , não permitindo que eles se movam para o próximo passo na atividade sem antes terem concluído a etapa anterior .