Atividades de colagem para a 5a categoria Sala de Aula

Atividades Bonding ajudar os alunos a obter mais familiarizados uns com os outros em um ambiente de grupo . A sala de aula da quinta série vai funcionar mais suavemente se todos se conhecem bem . Uma forma de quebrar as barreiras sociais entre as crianças é fazê-los jogar jogos que ensinam a cooperação e encarnam uma experiência comum . Faça a sua sala de aula da quinta série um ambiente confortável e divertido com actividades de ligação que começam alunos com o pé direito . Bingo Humano

Esta atividade é uma maneira rápida de obter um grande grupo de alunos do quinto ano apresentados uns aos outros enquanto se diverte. Fazer uma folha de papel com uma rede de caixas com cinco linhas e cinco colunas . Em cada quadrado escrever um traço , a experiência ou a qualidade diferente, como “Alguém que tenha viajado para a Europa “, ” alguém com dois irmãos mais velhos”, ” alguém que usa lentes de contato ” e ” alguém com uma alergia alimentar. ” Mantenha- geral o suficiente para que a maioria dos grupos terá pelo menos um aluno com cada característica. Distribuir folhas. Os estudantes devem circular e recolher assinaturas de outros alunos que preencham as características de cada quadrado. O primeiro aluno a completar as vitórias folha . Estudantes vínculo como eles são forçados a interagir uns com os outros pela primeira vez .

Human Knot

Esta atividade promove o trabalho em equipe , permitindo que os alunos tenham uma risada gigante juntos. Ter todos os alunos se reúnem em um círculo muito apertado. Os alunos devem colocar as duas mãos na frente deles e pegar aleatoriamente outras duas mãos . O resultado é um nó humano . Sem deixar de ir , o grupo deve tentar desembaraçar-se . Os alunos irão torcer e girar e discutir as contorções necessárias para desembaraçar . Embora desembaraçar não será sempre possível , estudantes ligação através do processo . Você pode depois envolver a classe em uma discussão sobre o trabalho em equipe , analisando como os alunos trabalharam em conjunto para resolver um problema comum .

Ponte Building Fotografia de

Esta atividade promove a ligação em pequenos grupos e ajuda os alunos a construir uma “ponte” para a comunicação. Divida a turma em grupos de três ou quatro. Dê a cada grupo uma tigela de água e um kit contendo alguns palitos de picolé , pegajoso , clipes de papel , cordas e qualquer outro material de construção que você vê o ajuste. Os grupos têm 20 minutos para construir uma ” ponte de comunicação ” sobre a bacia de água. Após 20 minutos , teste cada ponte , colocando pedras sobre ele um de cada vez . A ponte que suporta a maioria de vitórias de peso. Através do trabalho em conjunto para criar a melhor ponte , os alunos vínculo de perto com alguns outros alunos .

One-on -One Sharing

Divida a turma em dois grupos. O primeiro grupo se senta em um círculo. O segundo grupo se senta em um círculo menor interno voltado para fora de modo que cada aluno está enfrentando um parceiro. Pergunte à classe uma questão para discussão , como ” Qual é o seu maior medo ? ” Ter parceiros discutir a questão por alguns minutos . Ter o círculo dentro de girar para que todo mundo tem um novo parceiro. Fazer outra pergunta . Proceda desta forma até que o círculo tenha feito uma revolução completa . Outras perguntas possíveis são: ” Qual foi o melhor dia da sua vida? ” ” Qual é a sua lembrança mais antiga ? ” ” Se você pudesse mudar uma coisa sobre si mesmo, o que seria? ” e “Onde você espera estar daqui a 10 anos? ” Este exercício promove a ligação one-on -one . Idealmente , os alunos vão se sentir mais perto de muitos outros alunos na classe uma vez que o exercício foi concluído . Isso irá ajudá-lo a colocar o foco na aprendizagem e não com os alunos se sentem constrangimento em direção ao outro .