Elementares Projetos de Ciência da Electricidade
Acredite ou não , seus alunos podem gerar eletricidade com frutas e legumes todos os dias . Eles podem usar limões, batatas e toranja para fazer frutas e vegetais baterias para objetos de poder como uma luz LED ou um relógio digital. Frutas e vegetais baterias pode fazer divertidas , emocionantes e informativos elementares projetos científicos em eletricidade. Discutir Electricity and Design Gráfico uma Atividade de Ciência
Antes de chegar à parte divertida ” trabalho ” de fazer pilhas de frutas e legumes , desenhar um gráfico de atividade científica para mostrar exatamente como cada bateria de frutas e vegetais foi feito e o resultado do uso da bateria. Fornecer uma seção em branco para escrever os materiais usados para fazer cada bateria. Fornecer uma seção em branco para escrever as medidas tomadas para fazer a bateria . Fornecer uma seção em branco para escrever os resultados da atividade (por exemplo , a bateria gerado energia suficiente para ligar o relógio digital).
Os gráficos da ciência devem ser passados aos seus alunos para cada atividade. Os alunos podem preencher os espaços em branco e adicionar imagens para cada atividade. Você também pode exibir uma grande carta da ciência em seu quadro de avisos , juntamente com fotos mostrando cada atividade. A carta da ciência BBS servirá como uma excelente exibição e avaliação das actividades de ciência dos alunos – para não falar de proporcionar um bom início de conversa e um lembrete de suas fontes de energia não-ortodoxas
fazer uma bateria de limão para . Ligue um relógio digital
Através desta atividade , os alunos irão aprender que uma bateria feita com um limão pode gerar eletricidade suficiente para transformar em um relógio digital. Para este projeto, dividir grupos de ciências em seis a 10 crianças , dependendo dos materiais que podem ser fornecidos . Montar dois limões ( rolo limões para amaciá-los e depois fazer dois cortes verticais rasas cerca de 1 polegada de distância , no meio de cada limão) , três fios de cobre , duas grandes clipes, duas moedas de um centavo , um relógio digital e tesoura . Ligue um fio de cobre para um grande clipe de papel e um centavo. Anexar a próxima fio para o outro centavo. Anexar o último fio para o último clipe . Os estudantes deve empurrar o clipe de papel que tem o fio ligado à moeda em um dos cortes do primeiro limão e em seguida empurrar a ficha fixa num dos cortes na segunda limão de modo que os dois limões são ligados por fios . Em seguida, eles devem empurrar o único clipe de papel que está ligado a um fio no outro corte da primeira limão. Finalmente , eles devem empurrar a única moeda que está ligado a um fio de corte para a outra da segunda limão . Em seguida, eles devem ligar os dois fios soltos para os terminais da bateria do relógio digital , envolvendo-os com força. O relógio deve ligar . ( Não se esqueça de inserir os materiais utilizados, as etapas e os resultados da atividade sobre a carta da ciência . )
Fazer uma bateria de batata mover um voltímetro Leitura
Através desta atividade , os alunos vão aprender que uma bateria feita com uma batata pode gerar eletricidade suficiente para mudar a leitura do voltímetro . Para este projeto, dividir grupos de ciências em seis a 10 crianças , dependendo dos materiais que podem ser fornecidos . Forneça a cada grupo de ciência com gráficos ciência, uma batata grande , um prego galvanizado , 4 polegadas de fio rígido de cobre , plástico , réguas de 12 polegadas e um voltímetro DC que mede a tensão sem uma transferência de carga elétrica. Os alunos devem empurrar o prego galvanizado cerca de 1 polegadas em uma extremidade da batata e do arame de cobre de cerca de 1 polegadas na outra extremidade da batata . Em seguida, eles devem colocar a sonda preta negativo do voltímetro para o prego galvanizado e a sonda de vermelho do contador para o fio de cobre . Isso deve dar o medidor uma leitura de volt . Em seguida , os alunos deverão passar a unha e cobre mais juntos na batata para ver se as alterações de leitura do medidor. Finalmente , eles devem medir a distância entre a unha eo fio de cobre e as mudanças no medidor .
Fazer uma bateria de Grapefruit Para ativar um LED
Através Nesta atividade, os alunos vão aprender que uma bateria feita com um grapefruit pode gerar eletricidade suficiente para acender uma luz LED . Porque requer o uso de fios de LED expostos , você pode optar por ter os seus alunos sejam observadores enquanto você realizar este projeto . Role a toranja em suas mãos para amaciá-la . Empurre o prego galvanizado e cobre a unha para o grapefruit 1 cm de profundidade e 2 centímetros de distância; eles não devem tocar no interior do grapefruit . Remover suficiente isolamento das luzes LED leva a expor a quantidade necessária de arame para enrolar em torno das unhas . Enrole um dos fios expostos ao redor do prego galvanizado e use fita isolante para fixá-lo , se necessário. Enrole a outra fio exposto ao redor da unha de cobre com fita isolante para fixá-lo , se necessário. Quando ambos os fios estão ligados, a lâmpada acende. ( Peça aos alunos que entram os materiais utilizados , as etapas e os resultados da atividade sobre a carta da ciência .) Como uma revisão final dos esforços dos alunos , coloque as cartas de atividade científica em seu quadro de avisos da ciência.
