Quarta série – Projetos de Ciência sem água

alunos da quarta série encontrar muitos tipos de projetos de ciência interessante, e muitos desses projetos requerem o uso da água como um elemento-chave na experiência. No entanto, para alunos da quarta série , que estão à procura de projetos que não usam água, muitas opções a certeza de ser agradável e educativa . Eletroímã

usar baterias diferentes para testar o seu efeito sobre a força do ímã.

O objetivo deste experimento é construir um eletroímã e experimentar com suas propriedades. Você vai precisar de um grande prego, arame, alicate , chave de corrente contínua ( opcional) , diferentes tipos de pilhas (AA, AAA , 9 volts ) e clipes de papel ou pequenos pregos para testar o ímã. Para construir o ímã, tira as extremidades do fio e enrole o fio firmemente em torno do prego grande de 25 a 50 vezes. Conecte uma extremidade do fio a uma bateria ea outra extremidade do fio para o interruptor de corrente contínua (DC), ou o outro pólo da bateria, se você não usar um interruptor DC . Crie outro pequeno pedaço de fio e conectá-lo ao outro pólo da bateria eo interruptor DC . Ligue o interruptor de DC e ver se o ímã funciona. Os testes podem incluir como baterias diferentes afetam o poder do ímã, como a quantidade de fio afeta o poder e como o número de vezes que o fio é enrolado ao redor da unha afeta o ímã. Você também pode verificar como o eletroímã reage quando ele entra em contato com um ímã padrão.

Bendable Coluna vertebral

Examine as propriedades da coluna vertebral humana.

Este projeto é apropriar-se para os alunos que estão interessados ​​em anatomia e fisiologia . Você vai precisar de um lápis, seis rolos de aproximadamente o mesmo tamanho, pequenos pedaços de cartolina , tesoura , régua , fita, um furador e um canudo flexível . Trace o maior fim do carretel para fazer cinco círculos e cortá-los fora . Perfurar um orifício no centro de cada círculo . Passe a palha através da primeira bobina e fita quarto de polegada da palha para a base do carretel. Passe um círculo de papelão através da palha ao lado , e continuar threading, carretéis e círculos de papelão alternada, até que o último é enfiada . Fixe a extremidade da palhinha para a base da última bobina . Segure o modelo da coluna vertebral e ver como ele se move e alongamentos. Cada bobina representa uma vértebra indivíduo; a coluna vertebral humana adulto tem 24 vértebras .

Hanging Planeta Móvel

Um modelo do nosso sistema solar pode ser pendurada como um móbile .

Os alunos interessados ​​na energia solar sistema pode criar uma representação dos planetas do nosso sistema solar. Você vai precisar de caixas de papelão , tesoura, um lápis , círculos para detectar, tinta têmpera , um furador , linha de pesca e embarcações de fio de calibre 20 . Pesquisar as características de cada planeta e sua ordem em nosso sistema solar. Em seguida, use objetos circulares para traçar ao redor e criar os círculos para cada planeta sobre o papelão . Recorte os círculos de papelão e pintar cada planeta como parece no espaço sideral. Depois de secos os planetas , perfurar um buraco nelas e linha de linha de pesca , através do furo , dando um nó na extremidade do comprimento de linha de pesca . Para criar a base do móvel , use um comprimento de dois metros de fio de calibre 20 formados em um círculo e torcidos juntos para segurá-la no lugar. Use outro pedaço de fio a cair até o meio do círculo . Este é o lugar onde você pode pendurar o sol. Finalmente, organizar os planetas ao redor do sol, colocando cada planeta para que o móvel não cair ou longe demais em qualquer direção.

Calçado Impressions

criminosos às vezes pego com base em seus sapatos.

os alunos interessados ​​em medicina forense ou programas de TV de detetives pode fazer impressões de calçado . Você vai precisar de um sapato velho , cozinhar spray, pó de cacau ou chocolate quente, um pedaço de papel branco, um pequeno pincel e uma lupa (opcional). Pulverizar a parte inferior do sapato com o pulverizador de cozimento . Pressione a parte inferior do sapato para o papel branco e levante-a . Mergulhe o pincel em uma pequena quantidade de pó de cacau e aplicá-lo à área molhada da pegada , com um movimento de pontuar . Sopre o pó em excesso . Se você estiver usando uma lupa , você pode examinar a impressão de mais de perto para ver se você pode identificar qualquer das funções , o piso do sapato , como cortes ou outras marcas únicas no piso. Tente o mesmo processo com diferentes tipos de calçados para explorar as diferenças.