Os efeitos do início Kindergarten Tarde

Em esportes da faculdade, ” redshirting ” refere-se a manter um jogador calouro de lado por um ano, como ele continua a construir sua força e habilidade. O termo entrou no léxico geral, como uma descrição para crianças que entram jardim de infância até a idade de cinco tradicional . As estatísticas do Centro Nacional de Educação publicou no ” Illinois Early Learning Project” indicou que durante o ano lectivo de 2006-2007 , os pais de 7 por cento das crianças do jardim de infância à idade planejada para segurá-los até seis anos de idade . Razões para redshirting

Em alguns casos , os pais optar por inserir crianças aos seis anos porque quinto aniversário da criança é tão próximo dia cut-off da escola que a criança seria o mais jovem – física e emocionalmente – na classe. Em outros casos , os pais determinam que seus cinco anos de idade , enquanto fisicamente madura , não tem a preparação mental ou social para começar a escola primária. Outros ainda acreditam que a partir de seu filho aos seis anos dá-lhe uma vantagem sobre seus colegas de classe , definindo -a para o sucesso futuro .

Efeitos físicos

redshirting um aluno do jardim de infância pode resultar em um aluno mais desenvolvidos fisicamente do que seus colegas de classe , uma tendência que poderia durar ao longo dos anos escolares. Esta é uma atração para os pais que desejam o seu filho ou filha para se destacar no esporte. Slate.com ‘ s Emily Bazelon sugere que uma criança do jardim de infância desenvolveu mais fisicamente faz colher benefícios futuros , citando um estudo de jogadores da Major League Baseball cujos aniversários agosto correlacionam com a data de corte de muitos distritos escolares ‘ jardim de infância inscrição.

Efeitos Acadêmicos

pressão para preparar as crianças para o colégio “direito” levar alguns pais a atrasar o jardim de infância até seis anos de idade . ” A culpa é do No Child Left Behind e da corrida para conseguir que as crianças test- pronto até terceiro grau “, escreve Pamela Paul , do New York Times. ” Atrasar o jardim de infância , no entanto, não se correlaciona com o sucesso acadêmico de longo prazo. Bazelon cita um relatório de 2008 pelo National Bureau of Economic Research. O relatório mediu as dezenas de jovens de 17 anos que foram redshirted , e concluiu que o nível de proficiência básico ” não tem aumentado a uma taxa que poderia sugerir a maioria dos alunos estão a aprender a um nível de grau superior do que eram há 20 anos . ”

emocional ou Efeitos sociais

Pais que suspeitam suas crianças de cinco anos não estão emocionalmente preparadas para o jardim de infância pode optar por atrasar a entrada por um ano . Esse foi o caso em 2006 por Philippa Barron, um californiano que disse ao San Francisco Chronicle que ela optou por manter seus gêmeos , Caitlin e Jackson Pilisuk , na pré-escola por um ano extra. Os meninos , com seu alto nível de energia, tendem a ser redshirted mais frequentemente do que as raparigas são . No entanto , os efeitos podem causar problemas . ” Sendo o mais velho às vezes pode levar a criança a sentir-se como se estivesse travado , porque ele não era inteligente o suficiente , em vez de qualquer outra razão que possa ter “, observa o trabalho dos website Love.

Efeitos Econômicos

para os pais que desejam adiar entrada do jardim de infância , a alternativa é manter a criança na pré-escola , ou se ambos os pais trabalham , pagando por um ano extra de puericultura. Para as famílias em suportes econômicos mais elevados, essas escolhas podem fazer muita diferença em sua decisão , mas a história é diferente para os pais de baixa renda. O Illinois Projeto de Aprendizagem Precoce observa que , juntamente com o dreno adicional sobre as finanças dos pais , redshirting poderia atrasar a educação ea entrada geral do aluno no mercado de trabalho .