Tecnologia de Detecção de plágio
Plágio tecnologia de detecção é fácil de usar e razoavelmente eficaz na captura das formas mais comuns de plágio . Não há substituto para uma leitura cuidadosa por um instrutor que está familiarizado com o trabalho do aluno , mas um software disponível comercialmente pode tornar a tarefa mais fácil. História
O Centro de Integridade Acadêmica informa que o plágio é um fenômeno cada vez mais comum : cerca de 80 por cento dos estudantes relatam que traiu pelo menos uma vez em sua carreira universitária , e um estudo de 2001 realizado pela Educação semana mostrou que 54 por cento dos estudantes plagiado material da Internet .
Tipos
o tipo mais comum de plágio é material copiado diretamente da Internet , e é facilmente detectado com software livre disponíveis para o instrutor. Batota mais sofisticada envolve material compra escrito por outros, ou papéis de reciclagem escritas para outros cursos , e mais complexas de software disponível comercialmente é mais eficaz com esta forma de violação .
Prevenção /solução
a melhor forma de detecção de plágio é uma leitura cuidadosa por um instrutor que está familiarizado com o trabalho do aluno . Os alunos que plagiam são escritores e pesquisadores que apresentam excelente trabalho escrito como sua própria tipicamente mais fracos , eo contraste é evidente. Escolha uma frase mais longa, mais complexa do ensaio e inseri-lo em um motor de busca , como Google e da fonte original normalmente aparecerá. Certifique-se de introduzir a frase entre aspas.
Comercial Software
Este simples uso de tecnologia comum não será tão eficaz para plágio mais sofisticado, ou para pesquisa grande aulas , onde os professores não estão tão familiarizados com os alunos individualmente . Muitas faculdades têm se voltado para software disponível comercialmente , como o Turnitin , WriteCheck ou iThenticate , para procurar automaticamente grandes bases de dados proprietárias para o material plagiado .
Especialistas
detecção de plágio Comercial a tecnologia também atua como um impedimento significativo para fazer batota. Tornar os alunos conscientes de que seu trabalho será avaliado digitalmente antes mesmo de chegar olhos do instrutor é um poderoso desincentivo ao plágio.
