Quais são as causas & ? Efeitos do Literal Compreensão

compreensão literal é uma forma básica de compreensão de leitura, compreensão desses fatos e descrições que são explicitamente declarados – não aludidos ou inferidas – no texto. Compreensão de leitura literal cresce a partir de uma combinação de estratégias de ensino e aprendizagem , interesse , engajamento e prática. Os alunos precisam desenvolver essa habilidade de compreensão , porque cria um aperto de informações literal e estabelece uma base para a assimilação de habilidades de leitura mais complexos. Formas de Compreensão em Leitura

O vocabulário é a forma mais básica de compreensão da leitura; leitores precisam entender as palavras eo que elas significam no contexto. Compreensão literal é o próximo nível de entendimento – a capacidade de entender o que diz o texto diretamente. Por exemplo, ” Três pássaros repousava sobre um fio elétrico ” diz quantas aves não eram, o que faziam e onde estavam eles a fazer isso. O próximo nível de compreensão é inferência , indo além do que é, literalmente, afirmou; ” Os pássaros estavam cansados ​​” pode ser inferida a partir do fato de que eles estavam descansando . O maior nível de compreensão é a análise , em que o leitor pode perguntar e responder questões sobre a validade das afirmações do autor ou a eficácia do estilo de escrita . O? Efeito de compreensão literal , então , é estabelecer a base para as habilidades mais interpretativas.

Teorias

Perspectivas teóricas sobre a compreensão de leitura de ensino incluem teoria cognitiva , a teoria social – cognitiva, sócio teoria -culturais e teoria dialógica. Estas perspectivas não são necessariamente antagônicas, mas eles enfatizam diferentes aspectos da compreensão de como as pessoas aprendem a compreender o que lêem. Em um artigo de 2010 pela Hsiao- Feng Tsai e Ian Wilkinson da Universidade Estadual de Ohio, uma comparação dessas perspectivas determinou uma conclusão comum entre eles , ou seja, que os leitores aprendam a compreender por meio da imitação de outros ea internalização subseqüente pela prática do que eles originalmente imitado . Imitação e prática pode, então, ser chamado de ” causas” da compreensão literal.

Componentes

Os componentes de compreensão literal são contexto , fatos e sequência. Para compreender um texto , literalmente , o leitor tem a integrar estes três componentes , a compreensão de contexto, como toda a imagem criada pela relação entre os fatos , fatos como as principais informações fornecidas no texto e seqüência como um processo ao longo do tempo . Esses componentes se combinam na mente do leitor , criando a compreensão ou o entendimento completo da leitura.

Internalizar Estratégias

Os professores podem usar uma variedade de estratégias para ajudar os alunos a entender o que eles ler, mas o efeito mais importante no processo de ensino e aprendizagem é que o próprio aluno internaliza as estratégias . Por exemplo, um professor pode começar com uma apostila de leitura de um parágrafo, em seguida, que os alunos corte cada frase separadamente , colocando as tiras de frases em sequência de cima para baixo sobre a mesa. Os alunos , em seguida, tomar uma frase de cada vez e discutir o seu significado, finalmente, discutir o que todo o meio de parágrafo. O aluno acaba aprendendo a entender completamente uma frase de cada vez, sem cortá-las à parte, durante a leitura.