Como ensinar Inglês para Imigrantes Adultos

Adultos não aprender uma nova língua tão facilmente como as crianças . A capacidade de aprender uma nova língua cai consideravelmente após a puberdade , por isso, o ensino de Inglês para os imigrantes adultos pode ser um desafio . Você tem um monte de decisões a tomar , tais como quanto tempo para gastar em gramática e quanto a conversa , o quão rápido você pode mover seus alunos ao longo , eo que você vai fazer para garantir que as suas sessões são interessantes. A boa notícia é que os imigrantes adultos são alunos altamente motivados e , muitas vezes, trazer questões sobre a linguagem que eles encontram em suas vidas diárias para a sala de aula . Instruções

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Avaliar o nível de falar Inglês e compreensão seus alunos agora têm . Isso irá dizer-lhe coisas como o nível de vocabulário que você pode usar no início de aulas , quanto a gramática que você terá que ensinar , como o complexo suas instruções pode ser e quão rápido você pode conversar com seus alunos.

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Use recursos visuais. Qualquer coisa com fotos interessantes podem ser úteis. Você pode obter um lote de milhagem fora de revistas, jornais e imagens da Internet. As imagens podem ajudar a ensinar vocabulário e habilidades de conversação .

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Faça uma tabela verbo. Use-o para mostrar o presente, passado e parte particípio formas de verbos , bem como como tempos verbais trabalhar em Inglês . Complemente a carta com uma série de exemplos orais usando verbos em suas diversas formas . Você provavelmente vai querer dedicar mais tempo em suas sessões de habilidades de conversação do que a gramática , mas uma compreensão de como os verbos Inglês trabalho é crucial.

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passar parte de cada aula falando sobre algum aspecto importante do americano vida . Misturar em sessões de formação cultural irá lhe fornecer um contexto para a introdução de uma grande quantidade de vocabulário e expressões idiomáticas importante. Tópicos para cada segmento pode incluir imobiliário nos Estados Unidos, que datam costumes , o sistema de ensino, a vida universitária e os deveres do presidente dos Estados Unidos . Você não tem que gastar muito tempo preparando esses segmentos . Basta anotar um esboço dos pontos salientes do tema e dar um pouco de reflexão de como você vai desenvolver o tema. Durante a sessão, incentivar seus alunos a fazer perguntas ou para pará-lo sempre que você diz algo que não entendo.

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Fornecer um segmento em cada sessão em que seus alunos fazem mais do que falar sem sua corrigi-los em nada. Apenas deixe o fluxo da conversação , para que eles possam se sentir confortável usando o Inglês em uma conversa.

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Peça a seus alunos muitas perguntas . Quanto mais você pode levá-los a falar melhor. Suas respostas também lhe dará entrada em como muito do que você tem ensinado a eles estão absorvendo .