Dia Matemática Atividades dos Namorados Quinta -Grade
Dia dos Namorados é um momento ideal para quinto ano de escolaridade , não só para fazer um ofício ou um cartão personalizado para aqueles que amam, mas também para aprender lições de matemática . Use várias atividades baseados em números em ensinar os alunos sobre temas como gráficos , índices e padrões. Você pode até mesmo tê-los trabalhar seus próprios corações para as aulas. Bombom
Use Dia dos Namorados doces para vários tipos de atividades de aprendizagem de matemática em forma de coração . Por exemplo, fornecer vários frascos de doces de cores diferentes em cada frasco e peça aos alunos descobrir médias. Peça-lhes para contar o número total de cada pote de doces de cores diferentes , e de que eles podem determinar o número médio de doces em cada frasco; a média de cada cor em um ou todos os frascos; ou as porcentagens de cada cor ou cada um dizendo sobre o doce . Os alunos podem atribuir frações para o aparecimento de cada cor em um frasco.
Resolução de Problemas
Use um triângulo com a palavra ” coração ” escrito de cada lado , com cada linha contendo blocos com a mesma letra do bordo da linha . Por exemplo , a primeira linha tem um bloco com a letra ” H” ea segunda linha tem dois blocos com a letra “E” Peça aos alunos para descobrir quantas maneiras eles podem soletrar a palavra ” coração ” do topo do triângulo. Em outra provocação de cérebro, dar aos seus alunos uma palavra problema dos Namorados temático de resolver. Por exemplo , diga que foram 10 alunos de uma classe e que cada aluno deu um dia dos namorados para todos os outros. Quantos namorados foram trocados em todos ? Peça-lhes para mostrar como eles descobriram a resposta.
Pelos números
Aprenda a aplicar números para uma lição sobre o coração. Primeiro, assistir a um vídeo no pbs.org do bombeamento do coração . Peça aos alunos para pesquisar questões como : Quantos litros de sangue são bombeados pelo coração em um dia? Peça-lhes para extrapolar a resposta para um ano ou 50 anos. Receba os alunos para representar graficamente seus batimentos cardíacos para várias leituras em um dia. Peça-lhes para medir coração um do outro e descobrir a freqüência cardíaca média da classe.
Corações da conversação
Os alunos podem criar um gráfico de registro e relação através de uma atividade gráfica com vários diferente cores de corações de papel . Apostilas problema com um número aleatório de corações de cinco ou seis cores diferentes, e ao invés de simplesmente pedir-lhes para contar os corações, pedir aos alunos para traçar uma relação . Por exemplo, qual é a razão de corações verdes para os vermelhos ? Como poderia a razão ser expresso em números mais baixos ? Finalmente, os estudantes traçar as suas conclusões por meio de um e – x eixo -y e um título.
