Como Incorporar Planos de Aula Fonologia em
Fonologia é o estudo dos sons e do seu papel na linguagem. Ele inclui rima , sílabas distintas , aliteração , assonância e fonemas. Desenvolver competências fonológicas é um precursor essencial para a aprendizagem da leitura para crianças pequenas. Muitas dessas habilidades, tais como rimar, são praticados de forma natural e inconscientemente , mas qualquer programa de leitura bem-sucedida deve incorporar forte desenvolvimento fonológico no currículo cedo núcleo. Instruções
rimando Jogos
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Ensine uma grande variedade de rimas infantis , proporcionando uma oportunidade para as crianças aprenderem sobre as terminações de correspondência de palavras que rimam .
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Tenha o crianças fazer as suas próprias rimas para sons comuns. Como eles fazem isso , permitir-lhes para jogar com a linguagem e inventar palavras sem sentido – desde que rima, eles contam
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Leia em voz alta um livro infantil escrito em rima . . Pare de vez em quando antes de uma palavra de rimas para ver se as crianças podem adivinhar a palavra e terminar a frase .
Sílabas
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Já as crianças batem palmas para cada sílaba como eles falam em voz alta para desenvolver a consciência silábica . Comece com seus próprios nomes. Vá ao redor do círculo e discutir quantos filhos têm nomes com uma, duas ou três sílabas .
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trabalhar novamente com rimas familiares , batendo o ritmo silábico em uma canção bem conhecida .
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Explique que as sílabas são como os blocos de construção de palavras. Use blocos de reais como auxílio visual . Peça às crianças para mostrar com seus blocos quantas sílabas uma determinada palavra tem .
Aliteração
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Prática aliteração é com trava-línguas , como ” Peter Piper ” ou ” vende escudos do mar . ”
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Peça às crianças que compõem trava-línguas curtas próprias, usando palavras que começam da mesma maneira. Mais uma vez, eles poderiam começar com seus próprios nomes para torná-lo mais divertido.
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Leia em voz alta de um livro infantil e peça às crianças que levantem as mãos quando ouvem duas palavras que começam com a mesma soar .
phonics
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Trabalhe famílias de palavras para introduzir fonética . Já listar as crianças todas as palavras de uma sílaba eles podem pensar na – na família; gato, sentado, esteira, morcegos , etc
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Deixe as crianças para criar sua própria família palavra utilizando letras magnéticas . Coloque um grande A e T na placa e , em seguida, fornecer uma variedade de iniciar cartas que trabalham na família.
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Permitir que as crianças se revezam colocando uma letra a partir da AT, e levá-los para ler o resultado.
