Idéias Curriculares para Tom Sawyer

” As Aventuras de Tom Sawyer “, de Mark Twain é um clássico coming- of-age história que foi lido por crianças durante gerações. A história se presta bem a muitas atividades curriculares que o tornam ainda mais emocionante para os alunos a estudar . Um currículo em torno de ” As Aventuras de Tom Sawyer ” inclui muitas áreas de estudo e é uma forma de incentivar ainda um leitor relutante em literatura. Reescrevendo de Tom Adventures

Pergunte aos seus alunos a escolher sua aventura favorita Tom Sawyer e reescrevê-lo como uma história moderna. Este é um excelente exercício de profunda leitura e escrita de ficção , assim como na história. Os alunos devem identificar os elementos que datam sua história escolhida e encontrar maneiras de atualizar esses elementos como um exercício de pré- escrita .

Playing Games do Tom

Em ” As Aventuras de Tom Sawyer “, de Mark Twain escreve sobre o jogo de bolinhas de gude. Este foi um jogo popular para a idade meninos de Tom durante a década de 1800. Marbles ainda estão disponíveis e estão com preços razoáveis ​​. Os alunos aprendem o jogo como parte de seu currículo de Tom Sawyer, e até mesmo realizar uma classe ou de toda a escola torneio. Isto torna-se um projeto de pesquisa se ​​grupos de alunos são atribuídos a um determinado jogo mármores de aprender e ensinar o resto da classe .

Boys Will Be Boys?

um tema de ” As Aventuras de Tom Sawyer ” é que os meninos são esperados para entrar em apuros e causar problemas de uma forma que as meninas não são. Peça a seus alunos para escrever sobre e discutir o que a frase ” meninos serão meninos ” significa e como ele se encaixa na sociedade moderna. Como eles consideram a frase, pedir-lhes para pensar sobre o que significa para as meninas. Esta é uma boa maneira de introduzir o feminismo em seu currículo.

Tom Sawyer Baralho

Como os alunos ler ” As Aventuras de Tom Sawyer “, pedir-lhes para tomar notas em todas as principais caracteres . Faça uma lista de perguntas , tais como o nome do personagem , idade, descrição, relação com Tom e propósito na história, que os alunos preenchem como eles aprendem mais durante o curso de leitura. Os alunos usam essas informações para incorporar a arte no currículo , fazendo cartas de jogar. Peça-lhes para desenhar imagens de cada personagem em um dos lados de um retângulo de papelão e gravar informações sobre eles , do outro.