Como ajudar um quarto Grader fazer um projeto Mapa da Carolina do Norte

Mapas fornecê-lo com todos os tipos de informações valiosas. Os mapas podem dar-lhe instruções , podem identificar marcos, eles podem mostrar mudanças de altitude e até mesmo as diferentes populações de cidades. Há muitos tipos diferentes de projetos mapa um quarto aluno poderia completar para o estado da Carolina do Norte . Por exemplo , ele poderia construir um mapa para mostrar o clima e precipitação das regiões geográficas da Carolina do Norte , ele poderia fazer um mapa físico com as montanhas , rios e outros marcos identificáveis ​​do estado, ele poderia fazer um mapa para identificar as estradas , auto-estradas, aeroportos, trilhos de trem e pontos de interesse ou ele poderia construir um mapa para indicar os limites estaduais e nacionais ou para realçar a forma e elevação do terreno . Instruções

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traçar um esboço do estado da Carolina do Norte em um grande cartaz .

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decidir quais informações você deseja que seu aluno de 4 para mostrar em seu mapa . Seu mapa pode ser um clima , recursos, característica física , mapa político ou topográfica.

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Research as informações seu quarto aluno precisa completar seu projeto de mapa. Por exemplo, se ele está fazendo um mapa do clima , ele deve pesquisar as temperaturas e precipitações médias para as diferentes regiões do estado da Carolina do Norte . Se o seu filho decide fazer um mapa característica física , ele deve pesquisar as montanhas , lagos, rios ou riachos , bem como auto-estradas , estradas, trilhos de trem e aeroportos na Carolina do Norte . Se ele quer fazer um mapa político , ele precisa pesquisar as populações das cidades e vilas na Carolina do Norte , assim como as linhas limites do condado.

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Pergunte ao seu filho para colorir diferentes regiões da Carolina do Norte para significar diferenças de clima e precipitação em um mapa climático. Ter o seu filho dividir o estado se em regiões que partilham geralmente o mesmo clima e precipitação. Por exemplo, para uma área que é mais quente , com menos precipitação , ele poderia pintar de vermelho , mas para uma área com um clima mais frio e maior precipitação , poderia colori-lo verde. Para um mapa característica física , ele precisa usar símbolos para as diferentes características e rotulá-los em uma chave. Por exemplo, para os aeroportos que ele poderia desenhar o contorno de um avião. Em um mapa político que ele poderia usar linhas pontilhadas para desenhar os contornos de limites do condado .

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Crie uma chave para o mapa que corresponde às cores ou símbolos usados ​​no mapa. Por exemplo , a chave deve identificar o que cada uma das cores representa, em um mapa do clima , como o verde para climas mais frios e vermelho para climas mais quentes . A chave deve identificar os símbolos usados ​​em uma característica física ou mapa político , como montanhas ou cidades.

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Título do mapa com base na informação que é representado . Por exemplo, você pode desejar ter o seu título criança seu mapa climática ” Média de Clima e precipitação da Carolina do Norte. ” Para um mapa característica física , ele poderia título que , ” Marcos do grande estado da Carolina do Norte . ” O título do mapa deve dar uma idéia do que a informação que uma pessoa deve esperar para começar a partir da leitura do mapa.