Lei de Normas para a faculdade Readiness

O programa americano College Testing (ACT) começou no final dos anos 1950 como uma forma de identificar as habilidades acadêmicas dos alunos que queriam freqüentar faculdades e universidades de quatro anos . Hoje , o site da ACT indica que ele usa faculdade prontidão Normas e referencial para preparar os alunos de 8 a 12 graus para o ensino superior e no mercado de trabalho . Mais de cinco anos lectivos os alunos são testados através do exame EXPLORE nos graus 8 e 9, o exame PLAN no grau 10 e no exame ACT nas classes 11 e 12. Cada exame tem padrões em que os alunos são testados. Essas normas representam o conhecimento e as habilidades que os alunos deverão ter em cada nível com base no que a pesquisa mostrou ser essencial para o sucesso do aluno . Objetivo do Colégio Readiness Normas

ACT Serviços Educacionais relata que a prontidão Normas Universitárias destinam-se a avaliar o conhecimento ea capacidade de seguir em frente academicamente prévio dos alunos de 11 º e 12 º grau. As normas também são formatados para representar o que um estudante pode esperar de instrução de nível universitário e deve ser capaz de indicar o quão bem um estudante pode fazer em seu primeiro ano em uma faculdade ou universidade. ACT pontuação de um aluno (entre 1 e 36 com 36 sendo a maior pontuação possível ) determina as normas que o aluno tenha conheci.

Que áreas de conteúdo são consideradas nas normas ?

a prontidão Normas Universitárias são aplicadas para os quatro principais áreas de conteúdo do exame ACT, Inglês , matemática, leitura e ciências . O Relatório ACT faculdade prontidão Normas indica que, quando combinado com a explorar e exames do plano, o progresso do aluno pode ser monitorado a partir do grau de 8 a 12 em todas as quatro áreas acadêmicas. Há também normas para a parte escrita opcional do exame ACT . No entanto, desde a parte escrita é opcional , os padrões para esta seção não são aplicadas para os alunos que optarem por esta seção.

Como pode a prontidão Normas ACT Colégio ser usado?

Ter dados precisos sobre o progresso do aluno pode ser útil para administradores, professores e estudantes. O site ACT informa que algumas escolas Oklahoma usaram padrões de agir para ajudar a determinar as mudanças curriculares. Da mesma forma, um distrito escolar norte de Illinois usa os padrões para ajudar os alunos a colocar em aulas e manter os pais a par de progresso do aluno .