Projetos geométricas Matemática 3-D para 2 Motoniveladora

Identificar e classificar formas tridimensionais é uma habilidade geometria pedra angular para estudantes da segunda série . Ao levar os alunos através de atividades que envolvem a aprendizagem ativa e criação , os alunos são mais propensos a ser capaz de visualizar e memorizar cada forma. Eles serão capazes de aplicar esse conhecimento para as formas tridimensionais que encontram no mundo em torno deles. Formas From Home

Uma caixa de cereal é um exemplo de uma forma tridimensional encontrado em casa.

Designe alunos para trazer um item para a escola de casa, que é uma forma tridimensional . Assento todos os alunos em um círculo no chão, e tê-los atirar as formas para o centro do ringue. Pegue uma forma de cada vez e discutir o nome da forma e as propriedades que são exclusivas para essa forma. Os alunos podem classificar os itens por forma.

Forma Scavenger Hunt

Ensinar os alunos a reconhecer formas tridimensionais ao longo da sua escola.

Levar seus alunos do segundo grau através de uma atividade que irá familiarizá -los com as formas tridimensionais identificados em todo o prédio da escola. Divida a classe em equipes de três ou quatro alunos. Cada equipe terá uma lista de formas tridimensionais que eles estão familiarizados com , como um cone , esfera e prisma retangular. Envie as equipes em uma caça ao corredor para as formas nas suas listas . Como as formas são identificados, pedir aos alunos para escrever o nome do objeto que satisfaz a forma nomeado na lista. Após cerca de 20 minutos de caça , diga grupos de voltar à sala de aula e rever os vários itens que foram identificados para cada uma das formas tridimensionais.

Gum Drop Construção

Gum gotas segurar dura uma forma tridimensional e oferecem uma saborosa quando a construção for concluída.

ativamente envolver seus alunos como eles aprendem sobre as formas tridimensionais. Cada aluno terá 12 gotas de goma e 14 palitos. Trabalhando como um grupo inteiro , pedir aos alunos para contar fora e reserve quatro gotas de goma e quatro palitos. Instrua-os a fazer um quadrado bidimensional. Repita os passos para que cada aluno tem um conjunto de duas praças . Os alunos podem então contar para fora e reserve mais quatro palitos. Eles devem usar esses palitos para criar um cubo , ligando os dois quadrados uns sobre os outros com palitos de conexão cada gota canto goma das duas praças . Levar os alunos através de fazer uma variedade de formas tridimensionais. Discutir o nome e as propriedades de cada forma criada .

Barro Construção

barro moldável oferece às crianças a facilidade de moldagem e aperfeiçoar facilmente formas tridimensionais .

Use barro moldável para ajudar os alunos a explorar e identificar formas tridimensionais . Desenhe uma pirâmide rectangular na placa. Os alunos devem cada tentativa de fazer uma versão tridimensional do que observar no quadro, usando um amontoado de barro. À medida que cada aluno tenha concluído a forma, discutir as propriedades da pirâmide rectangular. Os alunos devem contar cinco rostos em sua forma, quatro são triângulos e um deve ser um quadrado ou retângulo . Repita este processo com outras formas tridimensionais , como uma esfera, cubo, paralelepípedo e cone.