Jogos Escolares Jogar

“É no brincar , e somente no brincar , que a criança individual ou adulto é capaz de ser criativo e usar toda a personalidade , e é apenas em ser criativo que o indivíduo descobre o eu “, disse DW Winnicott , um pediatra britânico. Jogos de ensinar as crianças a começar a conversa, construir amizades e brincar e trabalhar em conjunto. Ligações prediais Game – Amizade Iniciado

Este jogo ajuda crianças em idade escolar passar apenas nomes e conhecer uns aos outros em um nível mais pessoal. Trata-se de tomar o tempo para conhecer alguém. Ele fornece um espaço de jogo para aprender e praticar a amizade.

1 . Definir um temporizador por cinco minutos.

2. Instrua os alunos a conversar com como muitos outros alunos possível no período de tempo .

3. Pedir que eles fazem perguntas sobre temas como alimentos favoritos , número de irmãos ou animais de estimação , o que fazem para se divertir, e assim por diante .

4 . Diga-lhes que será apertando as mãos e fazer contato visual.

Peça que cada aluno no final do tempo estipulado para determinar quantas pessoas ele ou ela conheceu e quantos podem se lembrar de todos os nomes das pessoas que conheceram . Informe-se sobre o que eles podem tirar o jogo sobre o encontro de outros e que o torna mais fácil de conhecer novas pessoas

Rapport Builder Game – . Projete sua própria identidade do super-herói

Este jogo é projetado para encorajar cada aluno a considerar o seu pontos fortes e valores positivos próprio . Ele também permite que os alunos , em um ambiente divertido e sem julgamento , para esticar a sua imaginação .

1 . Explique que cada aluno tem potencial e qualidades super-herói.

2. Diga aos participantes para projetar sua própria identidade de super-herói , com papel e lápis.

3. Informá-los o super-herói deve representar melhores características reais de cada aluno , como ajudar os outros, e também algumas características sobre-humanas que eles gostariam de ter – como voar ou raio- x visão

Ao final do tempo estipulado . , formar equipes de três e peça que compartilhem suas identidades de super-heróis com o outro durante cinco minutos. Peça a cada grupo para determinar como eles poderiam trabalhar juntos para formar uma equipe de super-heróis e descrever o que essa equipe seria semelhante. Conclua o jogo , solicitando que os alunos explicam que é um verdadeiro super-herói para eles e por

Diversidade Jogo Apreciação – . Colorido Scavenger Hunt

Este jogo é projetado para desenvolver e promover competências pacificador e criar valorização da diversidade e sensibilidade , bem como para incentivar a valorização da diferença. Como nosso mundo se torna cada vez menor , é importante para as crianças a aprender a ser tolerante e aberto a novas idéias .

1 . Peça aos alunos para pensar em todas as cores que podem.

2. Escrever as cores em um flip chart como os alunos nomear cores.

3. Divida o grupo em equipes de 2-4 alunos.

4 . Instrua cada equipe para copiar a lista de cores do flip-chart .

5 . Colocar 5 a 10 minutos para as equipes de estudantes para encontrar os itens que correspondem cada cor e gravá-los em sua lista.

No final do jogo, representam uma série de perguntas para o grupo a respeito de como eles encontraram os itens . Pergunte se eles trabalharam em equipa ou individualmente. Perguntar quais são as coisas novas que percebeu ou descobertas sobre seu entorno . Envolva -se o jogo , discutindo o que a vida seria como se houvesse apenas uma cor para tudo

agilidade e resolução de problemas do jogo – . Snake in the Gutter

Este jogo é destinado para grupos de escola primária de seis ou mais alunos. Ele se concentra em brainstorming, superar o medo e proporciona atividade física.

1 . Escolha três crianças para serem as cobras partida.

2. Instrua as cobras para enfrentar as outras crianças e formar uma calha por estar em uma linha com espaços amplos entre eles.

3. Ter o professor ou uma das cobras gritar ” cobra na sarjeta. ”

4 . Encoraje as crianças a tentar executar através das aberturas de sarjeta , sem ser marcado por uma cobra . Aqueles que ficar marcado permanecer na sarjeta , tornando-se cobras. Aqueles que fazê-lo através começar mais uma tentativa de correr pela sarjeta.

5 . Continue o jogo até que todos os alunos foram pegos .

O professor fornece ajuda para o brainstorming para qualquer criança que tem medo de fazer uma corrida através da sarjeta. Outra versão deste jogo é para alunos parceiros e deixá-los chegar com os seus próprios planos para obter através da sarjeta.