Atividades divertidas sobre tamanhos de pré-escolas

Introduzir o conceito de tamanhos para as crianças pré-escolares utilizando agradáveis, atividades práticas . Ajudá-los a aprender o vocabulário para descrever o tamanho de vários objetos . Ensiná-los a classificação importante e habilidades de sequenciamento também. Big and Small

O uso do cartão de ações para criar 40 flashcards . Desenhar uma forma grande ou pequena em cada flashcard . Use formas que pré-escolares estão familiarizados com tais como círculos, triângulos, quadrados, retângulos, corações e estrelas. Dê a cada criança 20 cartas e mandar colocar seus decks de bruços sobre uma mesa. Tê-los girar simultaneamente mais de um cartão de seu deck . A criança com a forma maior ganha os dois cartões . Se ambos os cartões de exibir formas pequenas ou ambos exibir grandes formas , as crianças colocam as cartas em uma pilha separada e desenhar novamente. Depois de virar todas as 20 cartas , a criança com o maior número de cartas ganha . Tornar o jogo mais desafiador , usando flashcards com grandes objetos como carros, casas , aviões e árvores. Use objetos pequenos, como mármores, doces, moedas de um centavo e tachas . Peça às crianças para determinar quais objetos são maiores na vida real.

Alto e curto

Recolha rolos de toalha de papel e corte- a várias alturas. Cubra os pães com papel contact ou papel de embrulho . Pergunte aos seus pré-escolares para organizar os rolos de mais alto para o mais curto. Deixe que eles também praticam organizando-os de mais curto para o mais alto . Criar um desafio cronometrando os filhos como eles se alinham os rolos . Quando eles desenvolveram proficiência usando os rolos de papel toalha , ajudar as crianças a alinhar -se acima de mais alto para o mais curto.

Pesado e Ligeiro

Demonstrar como um equilíbrio obras de escala , então deixe seu pré explorar itens que pesam . Traga em uma variedade de objetos, como uma maçã , livro, carro de brinquedo e centavo. Mostre às crianças dois objetos e pedir-lhes para prever qual deles é mais pesado. Peça voluntários para colocar cada objeto na escala. Discutir ou não as previsões das crianças estavam corretas. Faça com que as crianças pré-escolares escolher outros itens de todo o quarto e determinar quais são mais pesados ​​.

Mais e Menos

Ensinar pré-escolares os conceitos de mais e menos através de gráficos . Escrever uma pergunta simples como ” Você gosta de chocolate ou gelado de baunilha ? ” em uma tira de sentença . Coloque a tira de sentença em um gráfico de bolso. Escreva as palavras “chocolate” e “vanilla ” em cartões de índice e colocá-los no gráfico bolso , criando duas colunas. Dê os cartões de índice crianças e pedir-lhes para responder à pergunta , colocando as suas cartas nas colunas apropriadas . Quando o gráfico estiver concluído, incentivar as crianças a usar as palavras ” mais ” ou “menos “, quando descreve os resultados. Introduzir a palavra “igual” quando apropriado.