Leitura Estágios no jardim de infância

No jardim de infância , as crianças são animado sobre a leitura . Eles gostam de ser lido para além de experiências com a leitura. A atividade favorita está lendo um livro , interpretando fotos e lembrando-se da história de leituras anteriores por um adulto. Através de estratégias de leitura , jardim de infância começam a compreender conceitos fundamentais de leitura e ler palavras simples e histórias. Além disso, o jardim de infância aprender a escrever o alfabeto e palavras simples. A interação da leitura e da escrita melhora a capacidade de leitura dos alunos. Alfabetização ambiente rico

Uma estratégia de leitura é garantir kindergartners estão em um ambiente rico em alfabetização. As crianças devem ser cercados por palavras e livros , e os livros devem estar disponíveis para as crianças de se ver e /ou ler por conta própria. Além disso, o jardim de infância deve ter inúmeras oportunidades para falar sobre livros e as suas experiências com a leitura ou a ser lido. Em segundo lugar, o professor deve ler para seus alunos regularmente, usando a leitura, compartilhada e guiada conduzida pelo professor . Além de instrução formal de leitura, jardim de infância devem ser encorajados a falar e recontar as histórias depois.

Alfabéticos e impressão Princípios

As crianças precisam ser expostas a livros , muitas vezes .

Aprender princípios alfabéticos é uma estratégia de leitura fundamental para kindergarteners . As crianças devem entender a relação entre sons e símbolos , aprender a combinar letras e sons , e perceber que as letras compor palavras. As crianças aprendem os nomes das letras e combinar os sons com as letras . Além disso, o jardim de infância deve conhecer conceitos básicos de impressão . Eles devem entender que o material escrito é apresentado a partir da esquerda para a direita e de cima para baixo. O olho do aluno deve acompanhar essa orientação , mesmo com fotos. Por exemplo, quando o aluno é mostrada uma foto de um grupo de maçãs , o movimento dos olhos deve seguir a orientação da impressão padrão.

Consciência Fonológica

Outra leitura estratégia para o jardim de infância é a consciência fonológica . Kindergartners não só deve entender que as palavras são compostas por sons, mas eles também devem diferenciar os sons individuais em uma palavra . Além disso, as crianças devem identificar os sons iniciais de palavras, mistura sons para formar palavras , sons de substituição, e reconhecer os sons que estão faltando palavras. Kindergartners deve ser capaz de rimar . Eles também devem compreender tanto sílaba e consciência palavra. Na consciência de sílaba , as crianças identificar quantas batidas ou sílabas estão em uma palavra. Em consciência palavra , eles entendem que as palavras são entidades individuais . Kindergartners aprender a segmentar as palavras de impressão , bem como atividades de sala de aula que os ajudam a isolar palavras oralmente . Em seguida, eles aprendem a controlar palavras individuais de impressão.

Sight Words

A quarta estratégia de leitura para kindergartners está construindo seu vocabulário vista. As crianças começam a reconhecer curtas palavras, frequentemente utilizados em caixas de cereais e em livros que são lidos para eles. Eles também podem reconhecer seus nomes. Além de apontar curto , comumente usado palavras durante as sessões de leitura , os professores podem ajudar os alunos a aumentar o seu vocabulário vista exibindo palavras ao redor da sala . Por exemplo, um cartão com a palavra “cadeira” seria gravado a uma cadeira.