Atividades do professor para a segunda série Constelações

Ursa Maior , Gêmeos e seus companheiros no céu são algo que cada um nas ações mundiais . Quando você olhar para cima à noite e ver uma constelação favorita, você sabe que em algum lugar do outro lado do mundo alguém pode olhar para cima durante a noite e ver uma constelação na mesma galáxia que o seu. Para os professores de segundo grau , uma introdução destes pacotes itinerante de gás pode ser feito com criatividade e atividades práticas .

Astrológico

Mostre aos alunos fotografias de cada uma das constelações do zodíaco , o que corresponde a um signo astrológico , e dizer-lhes que datas cada signo astrológico cai . Com que o grupo de alunos em conjunto de acordo com seu signo e estudar a constelação. Peça-lhes para discutir o que eles acham que a constelação parece. Peça a cada aluno copiar a constelação com glow- in- the-dark adesivos em um pedaço de papel preto , em seguida, mostrar as imagens da classe das constelações com as formas delineadas .

Star Charts

Introduzir o conceito de mapas de estrelas eo céu à noite , projetando uma carta de estrela no teto usando um retroprojetor ou projetor LCD. Mostre aos alunos mapas de estrelas de diferentes hemisférios e explicar que diferentes partes do mundo, ver diferentes céus noturnos em diferentes épocas do ano por causa do movimento da Terra . Em seguida, se concentrar em seu próprio hemisfério e apontar constelações que eles podem ver na sua área durante a noite.

Histórias de fundo

Muitas constelações têm histórias , pessoas ou criaturas que lhes estão associados , como a constelação de Órion , representando a lenda grega . Escolha cerca de seis constelações diferentes , em seguida, dividir os alunos em seis grupos e dê a cada grupo uma cópia impressa que explica resumidamente o que uma das constelações representa. Peça a um aluno de cada grupo ler a impressão em voz alta , em seguida, instruir os alunos a escrever individualmente uma história criativa , descrevendo como eles pensam constelação do seu grupo veio a ser no céu. Quando terminarem , peça-lhes dar um breve resumo de sua história para o resto da classe .

Cross- Actividades Curriculares

Leia alunos as ” formas da estrela ” seção de Clint torção outros livros comparáveis ​​de “The Book of Stars” ou . Para Linguagem Artística e Arte , tê-los entrar em grupos e criar suas próprias constelações para pendurar relativa a um livro ou história que você leu recentemente em sala de aula . Instrua-os a primeira esboçar uma forma básica para a constelação , então esboçar onde as estrelas no seu interior iria. Também para Linguagem Artística , tê-los escrever uma carta a uma constelação como se fosse seu amigo de correspondência, incluindo os seus interesses e outras informações que eles acreditam que é relevante. Para a educação física , tê-los jogar Constellation Tag , onde a classe se divide em dois hemisférios e um grupo tem de marcar estudantes do outro hemisfério com bolas macias sem cruzar a fronteira continental. Os alunos que estão marcados de se deslocar para o hemisfério oposto .