Literatura Idéias de resposta para a quarta série

Quando os alunos interagem com o texto através de respostas literatura abertas ao invés de somente através de questões de múltipla escolha , que os ajuda a entender melhor a história. A maioria dos requisitos de conteúdo para os alunos na quarta série exigem que os alunos aprendem a entender o propósito do texto, para fazer previsões , para resumir e inferir . Atividades de resposta literatura criativas incentivar os alunos a interagir profundamente com o texto e envolvê-los na aprendizagem. Jornal Personagem

A revista personagem ajuda os alunos a compreender melhor a história por vê-lo a partir da perspectiva de um dos personagens . Peça aos alunos para escolher um personagem se relacionam depois de ler alguns capítulos de um livro. Instrua os alunos a escrever uma entrada de diário para cada capítulo a voz do personagem escolhido . Exigir que a entrada resume na voz do personagem que tem acontecido na história até agora . Dar aos alunos uma exigência contagem de palavras para cada entrada.

Letras caracteres

Estudantes lhe fornecer informações valiosas sobre a sua compreensão dos personagens que escrever uma carta de um personagem para outro . Pedir que os alunos escolhem dois personagens de destaque da história. Instrua os alunos a escrever uma carta com a voz de um personagem para outro personagem. Os alunos , em seguida, escrever uma carta em resposta, fingindo ser o outro personagem . Os alunos discutem um grande evento na história do ponto de vista de cada personagem.

Inquérito Atividade

Fazer perguntas de qualidade aos alunos , tais como : “E se … ” ajuda-os a se tornarem melhores pensadores e questionadores . Introduzir este tipo de pergunta e dizer aos alunos que existem muitas respostas certas para isso. Dê aos alunos um ” E se … ” pergunta em que você pedir-lhes para prever o que poderia ter acontecido de forma diferente na história, se um elemento importante história era diferente. Por exemplo, ao ler a história ” Cinderela”, você pode pedir aos alunos ” E se o sapatinho teve fit um dos passo-irmãs ? ”

História Sequel

o conceito de seqüelas história é valiosa para ajudar os alunos a compreender a história do ponto de vista da continuidade e uma linha do tempo . Faça uma tabela de classe mostrando o que as coisas costumam mudar eo que permanece o mesmo em sequelas. Instrua os alunos a escrever uma continuação para um romance ou uma imagem de classe livro que você tem compartilhado . Criar requisitos com a classe com base no gráfico de classe. Por exemplo , certifique- requisitos para elementos da história , como quantos novos personagens podem ser introduzidas e que tipo de alterações de configuração são necessários.