Projectos multiculturais para Second Grade
Se eles vivem em uma cidade multicultural ou uma comunidade monocultural , estudantes da segunda série são geralmente interessados em aprender sobre outras tradições que não a sua própria . Os professores podem fazer aulas sobre multiculturalismo e divertida herança por orquestrar projetos em sala de aula que estimulam os sentidos e mostrar aos alunos a beleza ea variedade de culturas do mundo. Art
Os alunos podem aprender sobre arte mundial , e , em seguida, criar a sua própria .
projetos de arte demonstrar as diferenças culturais para os alunos de uma forma que envolve ambos os aprendizes visuais e cinestésicas . Um professor pode mostrar seus exemplos de classe da arte tradicional de culturas diferentes e explicar como a arte é criada . Por exemplo, ele pode mostrar aos alunos a arte de areia Native American e explicar que os padrões são criados por meio de colagem diferentes cores de areia para papel ou ocultar. Os alunos podem então fazer sua própria arte areia, modelado após os padrões tradicionais .
Música
professores podem trazer instrumentos tradicionais para a aula.
Auditivo alunos gostam de investigar novas culturas através da música . Um professor pode reproduzir gravações de música tradicional de todo o mundo , começando com canções populares americanas para que os alunos podem comparar o familiar para o desconhecido . O professor pode tocar música indiana para os alunos e apontam que ele usa notas que a música americana não inclui . Ela pode tocar música de tambor Africano , ilustrando que a música não tem que ter uma melodia. Ela pode tocar rabeca irlandesa , flauta chinesa e mariachi mexicanos para mostrar os diferentes estilos culturais. Os alunos podem escrever parágrafos sobre que tipo de música que eles mais gostaram e porquê.
Food
crianças podem saborear comidas de várias culturas .
Como preparação para a aula , o professor pode pedir aos alunos que seus alimentos favoritos são e discutir se eles nunca comer sushi, pizza, pão ázimo sopa bola ou tamales com suas famílias. Ele pode, então, introduzir a idéia de alimentos étnicos e explicar que as pessoas cozinhar o que cresce bem na sua área . Ele pode trazer lanches de diferentes culturas , ilustrando que a comida indiana é muitas vezes picante, comida mexicana é densa , comida chinesa incorpora arroz e assim por diante. Os alunos podem pesquisar os alimentos tradicionais de herança étnica da sua família.
Família
crianças podem entrevistar seus familiares sobre sua própria herança .
Para ensinar sobre a natureza multicultural da América , um professor pode ler seus alunos um livro sobre uma família de imigrantes , como ” Coming to America : The Story of Immigration , ” por Betsy Maestro. O professor pode, então, dizer a seus alunos que, provavelmente , cada um de seus familiares vieram para a América de outro lugar. Os alunos podem então entrevistar seus pais ou avós sobre onde suas famílias veio, quando e por quê. Eles podem apresentar oralmente os resultados de suas entrevistas para a classe.
