Pré-Escolar Atividades com 5 macacos balançando de uma árvore

A maioria das classes de pré-escola realizar a rima ” Five Little Monkeys Swinging de uma árvore ” em algum momento durante o ano letivo. Pré-escolares amor a rima , e eles não percebem que eles estão aprendendo com isso. A rima ajuda as crianças a aprender sobre a contagem para trás e que lhes permite praticar rima e repetição. As atividades podem fortalecer ainda mais e estender essas lições . Dedo Jogo

Pré-escolares amor dedo peças de teatro, e ” Five Little Monkeys balançando de uma árvore” é uma rima ideal para executar. Cada vez que um número é dito , mostram o número com os dedos. Agite um dedo, como os macacos insultar o jacaré, e colocar as mãos para acenar e para trás como um jacaré deslizando através da água. Como os macacos são agarrados para fora da árvore , bater palmas ou fazer cócegas um estudante.

Recontar ou Dramatize

Use uma placa de feltro para crianças para recontar a história. Você pode facilmente fazer seus próprios personagens usando feltro e cola quente. Inclua os macacos, uma árvore e um jacaré. Você pode até numerar cada macaco para ajudar pré-escolares praticar reconhecimento número. Deixe as crianças para dramatizar a rima utilizando adereços e figurinos . Recontar e agindo fora da rima fortalece alfabetização pré-escolares para prepará-los para a leitura.

Encontre o macaco

Desenhe macacos em um papel e colocar um número ou letra em cada um. Faça cópias suficientes para a classe. Role um dado ou desenhar um cartão de carta , e os alunos devem encontrar esse número ou letra em seus papéis. Eles podem usar um carimbo para marcar cada um fora , como é chamado , ou eles podem colorir o macaco que tem o número ou letra correta. Essa atividade fortalece escuta e reconhecimento de competências. Ele também ajuda os alunos a praticar seguintes direções.

Copie Me

Os macacos na rima copiar uns aos outros , e você pode usar a mesma idéia para fortalecer habilidades matemáticas . Dê a cada aluno um geoplano e bandas ou blocos padrão . Divida a classe em pares . Um estudante deve fazer um desenho sobre o geoplano ou um padrão com os blocos. O parceiro deve ser capaz de copiar o desenho ou modelo corretamente. Depois de terem copiado corretamente projetos de seus parceiros , os alunos trocam de lugar .