Como ler palavras para Jardim de Infância

No nível do jardim de infância , as crianças estão adquirindo as habilidades necessárias para se tornar leitores. Através de instrução direta de fonética e através de modelagem de habilidades de leitura , as crianças se reúnem habilidades vitais que eles precisam de ler. Leitura Modeling oferece às crianças oportunidades de ouvir como as palavras são pronunciadas , mostra crianças a ler palavras corretamente ( da esquerda para a direita progressão ) e ajuda a construir vocabulário. Instruções

1

Leia em voz alta para as crianças. Segure o texto de modo que as crianças podem ver as palavras dentro da história . Aponte para cada palavra que você lê-lo , demonstrando progressão da esquerda para a direita. Enunciar sons da letra que foram focados durante a alfabetização . Por exemplo, se você está trabalhando no som da letra ” M” faz , aponte para as palavras que começam com a letra e anunciem o fonema /m /.

2

ler fluentemente e com expressão em sua voz. Animar vozes diferentes personagens. Use entonação durante a leitura. Se o fizer, vai tornar a leitura uma atividade mais envolvente , o que provocou interesses dos alunos e fazê-los animado sobre a leitura .

3

fazer gestos para representar o significado de palavras diferentes . Por exemplo, ao ler a palavra ” grande”, levante as mãos acima da cabeça, e ao ler a palavra ” pequeno”, coloque suas mãos para o chão . Isso vai ajudar os alunos a fazer sentido das palavras.

4

Peça aos alunos para identificar fotos em um livro. Quando você lê uma palavra específica que é ilustrado em uma das fotos , aponte para a palavra e fazer as crianças se podem identificar a imagem que ilustra o texto. Isto , mais uma vez , ajudar os alunos a fazer sentido das palavras.

5

Leia as palavras em sinais , escritos no quadro ou escritas no papel gráfico na sua sala de aula. Usar um ponteiro para apontar para isolar e palavras individuais e para modelar a progressão da esquerda para a direita . Peça às crianças que ler junto como você apontar para as palavras . Sondar palavras desconhecidas juntos.