Kindergarten ciência como investigação Lições

jardim de infância com idades as crianças são naturalmente curiosas e curiosa por natureza. Os professores podem usar essas características em desenvolvimento no planejamento de ciência baseada na investigação lessons.These tipos de atividades e projetos pode ajudar a criança a crescer e aprender em novas formas , bem como entender melhor os conceitos e princípios científicos . Experimentos

aulas de ciências com base em inquérito na sala de aula do jardim de infância muitas vezes se concentrar em hands-on experimentos. Estes permitem e incentivam a criança a agir como um ” cientista “, explorando um novo tema e fazendo descobertas . Experimentos podem complementar muitos temas científicos e áreas como estados da matéria , a física da gravidade ou da biologia vida vegetal. Por exemplo, kindergartners pode experimentar com estados da matéria pelo derretimento cubos de gelo em circunstâncias diferentes , fazendo observações e comparando o que acontece. Inicie o experimento com uma questão que é, de preferência filho criado. Para os estados da matéria experimentar a questão pode ir algo como: ” O que você acha que acontece com um pedaço de gelo quando colocado sob luz ou calor ? ”

Discussão

Embora aprendizagem hands-on a ferramenta preferencial para a mente de uma criança , a discussão básica durante inquérito aulas de ciências pode ajudar a explicar ou solidificar conceitos. Evite palestras ou professor /adultos discussões centradas no inquérito baseado aulas de ciências . Jogar com o desejo natural da criança em idade pré-escola para fazer perguntas sobre o mundo circundante e permitir que as crianças para iniciar, ou pelo menos ainda , a conversa . Ouça as crianças durante o curso de todo o dia na escola , e não apenas durante os horários de aula de ciências . Se você ouvir uma pergunta ou comentário referente a um tema específico da ciência do ponto interesse para fora. Por exemplo, se você está do lado de fora e um aluno pergunta por que as folhas mudam de cor no outono, iniciar uma discussão (durante o tempo de aula ) com base no interesse da criança.

Ferramentas

ferramentas científicas são essenciais para a manutenção de um currículo de ciências baseado em investigação. Ferramentas e materiais científicos reais ajudar os alunos a realizar experimentos e investigações , incentivar o uso de vocabulário científico adequado e fazer as crianças se sentirem como verdadeiros cientistas . Embora o kindergartner típico não pode usar as ferramentas sofisticadas de um estudante de laboratório de alta escola, itens básicos, como lupas , microscópios pequenas , pinças, tubos de ensaio de plástico, copos de medição e colheres de medição pode ser útil durante as atividades de pesquisa científica.

Documentação

Documentar descobertas das crianças , explorações , expressões e idéias é vital para o processo de investigação . Documentação adequada permite ao aluno refletir sobre o que aprendeu , bem como proporcionar um meio concreto para os professores ou os pais para ver como a criança está progredindo. Investigação científica documentação lição não precisa ser elaborado. Uma maneira simples de documentar de forma consistente é a de manter uma revista científica . Fornecer os kindergartners com uma nota em branco ou caderno de desenho para trabalhar. Peça às crianças para escrever palavras simples (assistência adulto pode ser necessário) e desenhar imagens que refletem o que ver e fazer durante o tempo de ciência. Outras formas de documentar lições investigação científica são únicos imagens desenhadas ou fotografias digitais , mesmo das crianças que trabalham .