Atividades interativas sobre recursos poéticos

recursos poéticos são métodos ou recursos de linguagem que criam o ritmo ea sensação de um poema. Cada dispositivo tem um nome e serve a um propósito – normalmente para fazer uma linha de som poesia ou fluir melhor . Imagery , metáfora, metro , repetição e aliteração são alguns exemplos de recursos poéticos . O uso desses dispositivos pode ser natural ou intencional , e uma vez que você entender essas linguagem “truques “, é simples de reconhecê-los em poemas. Música

A música é uma ótima maneira interativa de apresentar e ensinar recursos poéticos . Quebre os alunos em pares . Peça-lhes para escolher uma canção favorita e encontrar em algum momento durante a semana para ouvi-la . Cada aluno deve também imprimir as palavras para a canção . Juntos, eles devem encontrar pelo menos cinco dispositivos poéticos da canção . Depois de discutir os dispositivos , eles se tornam o “professor” e dar a aula sobre recursos poéticos usando a música como um exemplo.

Ilustração Projeto

Os estudantes trabalham em conjunto como uma classe e criar um quadro de avisos de termos dispositivo poéticas ilustradas. Dê a cada aluno ou grupo de alunos de um dispositivo poético. Deixá-lo até eles a melhor forma de mostrar o dispositivo através de uma sentença acompanhada por uma ilustração. Peça-lhes para criar um pequeno cartaz com o nome do dispositivo , a frase ea imagem criada . Combine as fotos, uma vez concluído, para criar um quadro de avisos.

Leitura em Voz Alta

Leia um poema em voz alta para a classe várias vezes. A primeira vez, pedir aos alunos para escrever como palavras ou sons específicos fazê-los sentir . A segunda e terceira vez , tê-los fazer anotações sobre os recursos poéticos que reconhecem. Vamos juntos como uma classe e discutir os dispositivos reconhecidos . Em seguida, discutir se os sons que eles atribuídas aos seus sentimentos correspondidos a dispositivos específicos . Olhe para a relação entre recursos poéticos eo efeito do poema.

Escrita e audição Jogo

Peça aos alunos para escrever um poema usando três recursos poéticos específicos que diferem de aluno para aluno . Por exemplo, um estudante pode usar personificação , aliteração e metáfora. Os poemas devem ser curtas e divertido – você pode até mesmo dar-lhes um tópico específico para torná-lo mais fácil. Quebre os alunos em grupos e ler cada poema em voz alta para a classe . Veja se os grupos podem vir para cima com os três dispositivos usados ​​. O grupo , que dá nome ao ganha mais corretamente.