Tipo de actividades sentença por First Grade

atividades sentença por alunos da primeira série envolvem aprender palavras -chave e pontuação que indicam diferentes tipos de frase . Aprender a usar os sinais de pontuação apropriados é uma habilidade fundamental para a escrita. Existem quatro tipos de frases que os alunos devem saber: declarações, perguntas , exclamações e comandos. Demonstrações dizer informação . Perguntas perguntar alguma coisa . Exclamações compartilhar um sentimento forte como excitação ou raiva. Comandos dar uma direção ou ordem. Edição Diário

Uma excelente maneira de introduzir e manter os fundamentos escritos é fazê-lo diariamente . Digite uma planilha com cinco frases sobre ele. Cometer erros intencionais ao digitar para que os alunos devem lembrar as lições anteriores . Letras minúsculas adicionais ou palavras com erros ortográficos pode mostrar o quão perto os alunos estão prestando atenção . Corrija a frase em um grande quadro branco. Peça aos alunos para identificar os erros. Use isso como um momento de tanto revisar e introduzir novos conceitos.

Quadros

quadros são um item essencial para uma sala de aula primária. Eles são versáteis para a matemática , linguagem e ensino de ciências . Se os alunos não têm um quadros individuais de utilização , simplesmente laminação de papel branco vai fazer a mesma coisa . Instrua os alunos a escrever uma de três coisas em sua placa : período , ponto de interrogação ou ponto de exclamação . Diga uma frase em voz alta . Os alunos devem escrever em seu quadro o sinal de pontuação necessária no final. Peça aos alunos que sustentam seu quadro branco quando terminar para verificar o seu trabalho . Esta atividade pode ser alterada para aulas particulares .

Red Light , Green Light

A maioria dos alunos da primeira série conhece o jogo ” Red Light , Green Light “. Essa atividade ajuda a identificar sinais de pontuação e seu significado. Defina o jogo antes do tempo por meio da revisão das regras e sinais de pontuação : três períodos , pontos de interrogação e pontos de exclamação . Faça indicações para cada pontuação — ponto de exclamação significa hop e acenar as mãos; um ponto de interrogação significa parar de se mover , incline a cabeça e colocou as mãos nos quadris; e significa um período de congelamento . Em um campo aberto ou ginásio, alinham as crianças em todo o lado. Eles vão terminar no lado oposto . Quando você grita “luz verde ! ” os alunos começam a correr para a frente. Próxima gritar ” luz amarela ! ” e os alunos precisam de olhar e ver o sinal que você está segurando. O sinal vai indicar a sua ação. Os alunos devem seguir o sinal ou começar do início . O vencedor é o primeiro a fazê-lo através da linha de chegada , seguindo todos os comandos de tráfego sinal de pontuação .

Entrevista

Para ajudar os alunos a aprender a diferença entre perguntas e declarações , introduzir o conceito de uma entrevista de perguntas e resposta. Como um grupo , ouvir ou ler uma entrevista. Diga aos alunos sobre os dois papéis : a pessoa que faz as perguntas ea pessoa que responde em declarações. Fale sobre os tipos de perguntas que são OK para perguntar. Emparelhar-se aos alunos e fazê-los escrever uma lista de perguntas a fazer o seu parceiro . Verifique se cada estudante está usando pontos de interrogação e palavras como quem, o quê , quando, onde , porquê e como .