Jogos interativos para Middle School Run -On Sentenças

Um escritor faz um run- on , ou fundido , frase na união de duas orações independentes , sem pontuação adequada ou uma conjunção para suavizar a transição. A escrita mais sofisticada esperado de alunos do ensino médio deve conter um ponto e vírgula , vírgula ou conjunção de criar frases compostas. Dominando este elemento da estrutura da frase permite escritores para concluir com êxito tarefas escritas posteriores. Break- Up

No jogo de break-up , os jogadores identificar cláusulas apropriadamente como um prelúdio para a inserção da pontuação e /ou conjunção adequada. Para jogar, a classe divide -se em duas equipes, cada uma dada cartões com uma série diferente de frases que incluam cláusulas independentes fundidos com uma vírgula , conhecida como emenda vírgula. Um aluno por equipe lê as frases em voz alta , enquanto outro transcreve -los em cima da prancha .

As equipes trabalham em conjunto para determinar onde a quebra deve ocorrer , usando uma barra ou outro símbolo para separar as cláusulas. Com exemplos suficientes , incluindo aqueles sem vírgulas , os alunos começam a ver o que faz uma sentença de um run- on . Frases da amostra incluem ” A menina gosta de fazer sanduíches ela usa um monte de mostarda ” e ” Era uma vez , havia três leões durante todo o dia , os leões caçavam gazelas “.

Quiz Show

o quiz show jogo permite que duas equipes de estudantes competem para identificar quais conjunções e sinais de pontuação pode corrigir correr -em sentenças fornecidas pelo professor. A corrida para as equipes “buzz in” e ser o primeiro a dar uma resposta. Para a variedade adicionado , ou para estender a atividade, o professor pode fornecer aos alunos um conjunto de sentenças e pedir-lhes para identificar o run- on . . Para um ponto de bônus , eles podem alterar a sentença

Running Man

Para jogar o homem do jogo em execução, a classe seleciona duas equipes – cada partida com um leitor e um transcritor que trabalhar juntos para escrever frases com defeito na placa. Alunos rodar por essas posições a cada nova frase. Enquanto isso, um outro estudante , “o homem correndo”, corre no lugar até que a sentença seja alterado, e , em seguida, gira para fora. Cada frase corrigida dá à equipe um ponto. Se eles não podem resolver uma frase, eles podem pular para a próxima frase . O jogo continua até que cada equipe ficou sem frases de resolver.

Face-Off

Face-off pede aos alunos para desafiar uns aos outros com exemplos complicados de run- ons. Quebrar em duas equipes , eles começam com a criação de um conjunto de sentenças incorretas, executam – no . Eles usam a pontuação de forma incorreta ou não em tudo, tentar criar run- em sentenças que serão difíceis de corrigir ou identificar . As equipes também pode incluir frases corretas para jogar fora seus oponentes.

Assim cada equipe tem um número predeterminado de exemplos , um representante escreve -os na placa para a outra equipe para corrigir . Com cada frase corrigida vale um ponto, a equipe mais rápida com mais pontos ganha.